Conductismo

Conductismo

Definición y aparición
Es el estudio de experiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanizados , dando lugar a desarrollar procesos repetitivos. Fue fundado por Watsonen la segunda década del siglo XX. Otros autores son Pavlov y Skinner.
Surge por la oposición de Watson ante el método introspectivo.
Surge como una teoría psicológica y adapta su uso a la educación.Primera teoría que influye en el entendimiento del aprendizaje humano.
Su fundamento teórico está basado en que a un estímulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entreel organismo que recibe el estímulo y el medio ambiente.

Aprendizaje y factores
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos,conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemasartificiales.
Factores hereditarios: cuando la persona presenta algún problema congénito
Medio ambiente: Se refiere al entorno que rodea a la persona que trata de aprender. No tiene una repercusión directainfluye en los hábitos de las personas.
Educación: recibida por las personas en su infancia, porque tiene una gran repercusión a lo largo de la vida.
Orden de nacimiento: tiene que ver con laprioridad de los padres a la hora de tener un hijo ( se exige más al primero porque con el segundo ya se tienen expectativas )
Maltrato: Si hay maltrato, ya sea físico o psicológico afecta directamente ala persona que trata de aprender.
Diferencias individuales: La diferencia en el CI de las personas es un factor que afecta positiva o negativamente en el trabajo del aprendizaje.

Procesos delconductismo
Proceso educativo: recurso social para controlar la conducta, es decir, es una manera de transmitir valores.
Proceso instructivo : quien es enseñado aprende más deprisa que el que no se...