conductividad

CONDUCTIVIDAD
Resumen
La conductividad de un material es la capacidad que este mismo tiene para conducir o transmitir corriente a través de sí mismo; igualmente, la conductividad se presenta principalmente con los metales, siendo el más conductor el oro (Au). Pero aún así, la conductividad también la vemos presente en la mayoría de frutas, verduras y tubérculos; que aunque no poseen la mismaconductividad que por ejemplo, el cobre, son usadas en algunos casos para conducir corriente en menor cantidad, ya que su resistencia es mayor que respecto a otros materiales.
Si se tiene en cuenta a las frutas, a las verduras y a los tubérculos, se pueden determinar diferentes proposiciones respecto a estas mismas, ya que podemos inferir claramente que un producto cítrico, específicamente unafruta va a ser más conductora que una que no lo sea, como por ejemplo el limón y una mango, entre otras relaciones que se hacen entre estas mismas. En el presente laboratorio se presentan las relaciones que se dan entre algunas de las frutas más conocidas y algunos tubérculos como los son la arracacha o la llamada papa pastusa. Además, en este laboratorio se realiza por medio del multímetro y de uncircuito simple una medida del voltaje de cada uno de los instrumentos utilizados en el experimento en sí.
Palabras Clave: conductividad, frutas, verduras, voltaje, circuito simple, corriente, diferenciación perceptiva.
Abstract
The conductivity of a material is the capacity that this same one has to drive or to transmit current through itself; equally, the conductivity is presented mainly withthe metals, being the most conductive the gold (Au). But even this way, the conductivity also sees it present in most of fruits, vegetables and tubers; that although they don't possess the same conductivity that for example, the copper, they are used in some cases to drive current in smaller quantity, since their resistance is bigger than regarding other materials.
If one keeps in mind to thefruits, to the vegetables and the tubers, they can be determined different advance regarding these same ones, since we can infer clearly that a citric product, specifically a fruit will be more driver than one that is not it, I eat the lemon and a mango for example, among other relationships that they are made among these same ones. Presently laboratory the relationships are presented that they aregiven between some of the good known fruits and some tubers like they are they the arracacha or the call potato “pastusa”. Also, in this laboratory is carried out by means of the multimeter and of a simple circuit a measure of the voltage of each one of the instruments used in the experiment in this same.
Key Words: conductivity, fruits, vegetables, voltage, simple circuit, current, perceptivedifferentiation.
Introducción
Si se analizan organolépticamente los conceptos referidos a corriente y a voltaje, a demás de resistencia, es muy complicado describirlos por medio de estos mismos, ya que no es posible hallar el voltaje que se trasmite en un circuito por medio ocular, lo contrario que sería al describir un suceso que haya sucedido con el mismo y con el cual, podemos determinar deuna forma u otra lo que se refiere al voltaje. Por lo cual, se determina que solo se pueden hacer relaciones vanas hacia los conceptos conductivos de un material, por ejemplo, únicamente serviría el decir que un material es más conductivo que otro, pero no se diría o se haría una relación más específica respecto a la conductividad de estos mismos. De acuerdo con esto, surge la necesidad derealizar una relación específica entre materiales que puedan ser conductivos y los que no, por medio numérico; con lo cual se podría aplicar como un nuevo método que sirva de uso para reemplazar las pilas eléctricas, pero esto solo se lograría si se saben los datos correctos del material a usar, su conductividad, su resistencia y sus condiciones para que suceda esto anterior.
Por lo cual, deseamos...