Conocete a tu mismo

LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA
CURSO 1999-2000
Profa. Carmen Alemany Bay FILOLOGÍA ESPAÑOLA TEMARIO Tema 1: Características de la literatura hispanoamericana en los siglos XIX y XX. América a comienzos del siglo XIX: Independencia y orígenes de una nueva cultura. Los problemas de periodización: neoclasicismo, romanticismo, realismo y naturalismo. Propuestas generacionales.¿Literatura hispanoamericana o literaturas nacionales? Los orígenes de la narrativa: Fernández Lizardi. La prosa política: Simón Bolívar. El romanticismo. La novela romántica: María de Jorge Isaacs; Amalia de José Mármol. El romanticismo en la poesía: Esteban Echevarría, José Zorrilla de San Martín, Gertrudis Gómez de Avellaneda. El realismo. Alberto Blest Gana. El costumbrismo en las Tradiciones peruanas deRicardo Palma. El paradigma indianismo/ indigenismo: Cumandá de Juan León de Mera y Aves sin nido de Clorinda Matto de Turner. La temática del esclavismo: Cirilo Villaverde. Tema 2: El Modernismo. Modernismo/ modernidad. Historia crítica del modernismo hispanoamericano: concepto y periodización. Similitudes y diferencias entre el modernismo hispanoamericano y el español. Iniciadores y primerosmodernistas: José Martí, Manuel Gutiérrez Nájera, Julián del Casal, José Asunción Silva. Otros poetas: Manuel González Prada, Julio Herrera y Reissig, Amado Nervo, Leopoldo Lugones. La obra de Rubén Darío: síntesis del modernismo. Evolución poética: Azul..., Prosas profanas y Cantos de vida y esperanza. Difusión y decadencia del modernismo. La narrativa modernista. Los discursos de identidadcultural: Nuestra América de José Martí y Ariel de Rodó. Tema 3: La evolución del modernismo a la vanguardia como paradigma de la transformación de comienzos de siglo. Las vanguardias y su incidencia en el continente. Confluencias y diferencias con las vanguardias europeas. Características generales y evolución de la renovación vanguardista. Núcleos y revistas de vanguardia en los diferentes paíseshispanoamericanos: proclamas y manifiestos. El ultraísmo y su fortuna española y argentina. Los estridentistas mexicanos. El creacionismo. La obra de Vicente Huidobro: estudio de Altazor. Tema 4: Nuevos modelos poéticos. Otra reacción antimodernista: la poesía de la sencillez. Juana de Ibarbourou. Gabriela Mistral. Alfonsina Storni. Otros modelos poéticos: la obra de César Vallejo. La obra de PabloNeruda. José Lezama Lima entre barroco y vanguardia. Jorge Luis Borges y la poética conjetural. Tema 5: La narrativa hispanoamericana regionalista. Consolidación de la novela en las tres primeras décadas del siglo XX. Precedentes de la transformación de la narrativa. Novela de la naturaleza: Rómulo Gallegos, Ricardo Güiraldes, Horacio Quiroga, José Eustasio Rivera. Novela de la revolución mexicana:Mariano Azuela, Martín Luis Guzmán, etc. De la novela indigenista a la neo-indigenista: Alcides Arguedas, Jorge Icaza, Ciro Alegría, José María Arguedas. Tema 6: La transformación de la narrativa: narrativa de vanguardia. Novela urbana de vanguardia: Macedonio Fernández, Roberto Arlt, Leopoldo Marechal, etc. Vanguardismo e identidad: Alejo Carpentier, Miguel Ángel Asturias, Arturo Uslar Pietri.Tema 7: Entre la vanguardia y el boom. Preparación hacia la gran novela hispanoamericana. La narrativa fantástica: de Borges a Cortázar. Entre el realismo y la irrealidad: de Rulfo a García Márquez. La narrativa existencial: entre Onetti y Sábato. Tema 8: Introducción a la narrativa de los años 60. Internacionalización de la narrativa hispanoamericana: causas y consecuencias. Características de lanarrativa de los 60. Representantes del boom: Gabriel García

Márquez, Julio Cortázar, Mario Vargas Llosa, Carlos Fuentes, José Donoso, Augusto Roa Bastos, Mario Benedetti. (Este tema es introducción a la asignatura: "Literatura hispanoamericana de los años 60 a nuestros días", optativa de segundo ciclo) EVALUACIÓN El alumno dispone de dos pruebas parciales realizadas a lo largo del curso....