Conocimiento cientifico

Profesora : Rosalba Cruz.

PLANTEAMIENTO CIENTÍFICO

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1) Escritores y humanistas se lamentan con cierta frecuencia de que la ciencia está deshumanizada porque ha eliminado los elementos llamados humanos. Examínese esta opinión.

2) Es la ciencia objetiva hasta el punto de excluir puntos de vista ó más bien se limita a no autorizar sino la consideración de puntos de vistaque estén fundados de alguna manera y sean contrastables sometibles a prueba.

R. por que para tener un resultado se deben hacer estudios y pruebas no solo se pueden dar opiniones que queramos o nos parezcan.

3) Examínese la opinión de KARL JASPERS, de que las conclusiones de la investigación científica son conclusiones propiamente dichas esto es, últimas y ciertas.

4) Dilucidar losconceptos de: OPINION, CREENCIA, CONVICCION, conocimiento.

OPINION. Grado de posesión de la verdad respecto de un conocimiento que se afirma como verdadero sin tener garantía de su validez. Se contrapone a la certeza como posesión plena de la verdad que se afirma sin sombra de duda acerca de su validez.

CREENCIA. Una creencia es una idea que es considerada verdadera por quien la profesa.CONVICCION. Convencimiento fuertemente arraigado. Convicción es una idea religiosa, ética o política a las que uno está fuertemente adherido: no puedo obrar en contra de mi convicción. La palabra convicción deriva del latín "convictionem". Ideales, justicia, razón y vida están relacionados con la convicción.

CONOCIMIENTO. Es, por una parte, el estado de quien conoce o sabe algo, y por otrolado, los contenidos descubiertos o conocidos que forman parte del patrimonio cultural del Homo sapiens. Saber que se consigue mediante la experiencia personal, la observación o el estudio.[]

5) La filosofía tradicional ha conservado la importante distinción establecida por platón entre opinión o creencia (DOXA) y conocimiento científico o ciencia (EPISTEME). Según platón, la opinión escaracterística del vulgo, por lo que hace a todo tema, pero es, además, lo único que puede conseguirse respecto de las cosas fugaces (Los objetos físicos), que no son en un sentido completo, puesto que nacen, cambian y perecen; sólo los objetos eternos (la idea) pueden ser objeto de conocimiento perfecto. Discuta esta opinión, precisando su relevancia para la ciencia formal y la ciencia factual.
6)Explicitar las semejanzas y las diferencias entre el conocimiento común y el conocimiento científico.

7) Discuta la opinión según la cual la ciencia no es más que una continuación sistemática del conocimiento ordinario.

8) Filósofos de varias corrientes, desde escolásticos medievales pasando por los realistas escoceses del sentido común, hasta el filósofo del lenguaje G.E., Moore, hanreivindicado para el sentido común el derecho a estimar las teorías científicas. Analógicamente, algunos científicos han combatido la genética, la física relativista, y las teorías cuánticas porque chocan con el sentido común.

9) Ludwing wittgestein y los filósofos del circulo de Viena han sostenido por el criterio de distinción entre ciencia y no ciencia (especialmente la metafísica) esel tener sentido de los enunciados que constituyen la ciencia según esto, un análisis del sentido bastaría para decidir si una examine esta opinión y diga si asciende a elevar el arte de la encuadernación de libros de contabilidad disciplina es científica o no.

10) Hegel y otros filósofos han sostenido que toda ciencia excepto la filosofía, tiene la ventaja de poder presuponer a bien suobjetivo ó bien la marcha ulterior de la investigación

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11) Comentar la caracterización: Del método dada por lo famosa LOGICA DE PORT ROYAL (1830) “En general podemos llamar método al arte de disponer la sucesión de los pensamientos ya para descubrir la verdad que ignoramos ya para probarla a otros cuando la conocemos” Elarte del descubrimiento de la verdad se describiría como...