Contabilidad ganadera
Páginas: 26 (6452 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2011
DERECHOS Y GARANTIAS FUNDAMENTALES EN EL PROCESO DE ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL.
Modelo de administración de justicia penal de los adolescentes, que puede ser
Calificado como garantista y mínimo, en virtud de que establece una serie de garantías previas y mínimas para poder llegar a la sanción u otra salida alterna al proceso, que logre el objetivo de reinserción familiar ysocial del adolescente. Estas garantías mínimas no son nuevas, sino que son producto de la historia de la humanización del ejercicio del poder punitivo sobre las personas menores de edad, que pueden presentarse, según la propuesta de Ferrajoli, como un modelo de axiomas o valores 28 interrelacionados que vienen a sintetizar la necesidad de la existencia de una ley orientada a la protección y educaciónde la sociedad, la víctima y, principalmente, el propio adolescente transgresor, dentro de una sociedad que pretende convivir en orden, paz y serenidad, con base en el respeto de las diferencias reales de sus miembros. En ese contexto, la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia recoge un modelo de justicia penal de adolescentes que puede reducirse o desarrollarse según
los Artículosdos, cuatro, 20 y 51 de la Constitución Política de la República de
Guatemala, de la siguiente manera:
No hay atención especial e integral, sin derecho de igualdad.
No hay derecho a la igualdad, sin ley especifica.
No hay ley específica, sin necesidad.
No hay necesidad, sin lesividad.
No hay lesividad, sin acción.
No hay acción, sin culpa.
No hay culpa, sin juicio.
No hayjuicio, sin acusación.
No hay acusación, sin prueba.
No hay prueba, sin defensa.
No hay defensa, sin contradictorio.
No hay contradictorio, sin inmediación.
No hay inmediación, sin oralidad.
Todas esas garantías deben desarrollarse en el proceso penal de adolescentes
en el marco de los principio de reserva y confidencialidad, y deben interpretarse como se ha dicho en atenciónprimordial del interés superior del adolescente, el cual prevalece sobre cualquier otro interés. Debe tenerse en cuenta, como señalan las reglas de Beijing de las Naciones Unidas, dos de los objetivos más importantes del proceso penal de adolescentes son:
Fomentar su bienestar a través de la aplicación del principio de proporcionalidad
excesiva, es decir, que incluye no solo la gravedad del hechorealizado sino la
circunstancias personales, familiares y sociales del adolescente.
Este modelo es recogido en la Ley de Protección Integral de la Niñez y la
Adolescencia en los Artículos del 142 al 159, que aseguran la aplicación de las
garantías básicas que toda persona sujeta a un proceso penal posee y las especiales del adolescente transgresor de la ley penal.
GARANTIAS BASICAS YESPECIALES: desde el inicio de la investigación y durante la tramitación del proceso judicial, a los adolescentes les serán respetadas las garantías procesales básicas para el juzgamiento de adultos, además, las que les correspondan por su condición especial. Se consideran fundamentales, las garantías consagradas en la Constitución Política de la República de Guatemala y las leyes relacionadas con lamateria objeto de esta ley.
Todas las actuaciones en el proceso de adolescentes en conflicto con la ley penal serán gratuitas y se encuentran oralmente, de forma sucinta se hará un relato escrito de la audiencia, relación que podrá tomarse taquigráficamente o por otros medios técnicos, según las posibilidades y disposiciones del juzgado.
El juez o tribunal en su caso, el fiscal, el abogadodefensor el adolescente acusado y las partes procesales deberán asistir personalmente al desarrollo integro de todas las audiencias que se señalen.
DERECHO A LA IGUALDAD Y A NO SER DESCRIMINADO. Durante la investigación y en el tramite del proceso, en la ejecución de las medidas, se respetara a los adolescentes el derecho a la igualdad ante la ley a no ser discriminado por ningún motivo.
El...
Modelo de administración de justicia penal de los adolescentes, que puede ser
Calificado como garantista y mínimo, en virtud de que establece una serie de garantías previas y mínimas para poder llegar a la sanción u otra salida alterna al proceso, que logre el objetivo de reinserción familiar ysocial del adolescente. Estas garantías mínimas no son nuevas, sino que son producto de la historia de la humanización del ejercicio del poder punitivo sobre las personas menores de edad, que pueden presentarse, según la propuesta de Ferrajoli, como un modelo de axiomas o valores 28 interrelacionados que vienen a sintetizar la necesidad de la existencia de una ley orientada a la protección y educaciónde la sociedad, la víctima y, principalmente, el propio adolescente transgresor, dentro de una sociedad que pretende convivir en orden, paz y serenidad, con base en el respeto de las diferencias reales de sus miembros. En ese contexto, la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia recoge un modelo de justicia penal de adolescentes que puede reducirse o desarrollarse según
los Artículosdos, cuatro, 20 y 51 de la Constitución Política de la República de
Guatemala, de la siguiente manera:
No hay atención especial e integral, sin derecho de igualdad.
No hay derecho a la igualdad, sin ley especifica.
No hay ley específica, sin necesidad.
No hay necesidad, sin lesividad.
No hay lesividad, sin acción.
No hay acción, sin culpa.
No hay culpa, sin juicio.
No hayjuicio, sin acusación.
No hay acusación, sin prueba.
No hay prueba, sin defensa.
No hay defensa, sin contradictorio.
No hay contradictorio, sin inmediación.
No hay inmediación, sin oralidad.
Todas esas garantías deben desarrollarse en el proceso penal de adolescentes
en el marco de los principio de reserva y confidencialidad, y deben interpretarse como se ha dicho en atenciónprimordial del interés superior del adolescente, el cual prevalece sobre cualquier otro interés. Debe tenerse en cuenta, como señalan las reglas de Beijing de las Naciones Unidas, dos de los objetivos más importantes del proceso penal de adolescentes son:
Fomentar su bienestar a través de la aplicación del principio de proporcionalidad
excesiva, es decir, que incluye no solo la gravedad del hechorealizado sino la
circunstancias personales, familiares y sociales del adolescente.
Este modelo es recogido en la Ley de Protección Integral de la Niñez y la
Adolescencia en los Artículos del 142 al 159, que aseguran la aplicación de las
garantías básicas que toda persona sujeta a un proceso penal posee y las especiales del adolescente transgresor de la ley penal.
GARANTIAS BASICAS YESPECIALES: desde el inicio de la investigación y durante la tramitación del proceso judicial, a los adolescentes les serán respetadas las garantías procesales básicas para el juzgamiento de adultos, además, las que les correspondan por su condición especial. Se consideran fundamentales, las garantías consagradas en la Constitución Política de la República de Guatemala y las leyes relacionadas con lamateria objeto de esta ley.
Todas las actuaciones en el proceso de adolescentes en conflicto con la ley penal serán gratuitas y se encuentran oralmente, de forma sucinta se hará un relato escrito de la audiencia, relación que podrá tomarse taquigráficamente o por otros medios técnicos, según las posibilidades y disposiciones del juzgado.
El juez o tribunal en su caso, el fiscal, el abogadodefensor el adolescente acusado y las partes procesales deberán asistir personalmente al desarrollo integro de todas las audiencias que se señalen.
DERECHO A LA IGUALDAD Y A NO SER DESCRIMINADO. Durante la investigación y en el tramite del proceso, en la ejecución de las medidas, se respetara a los adolescentes el derecho a la igualdad ante la ley a no ser discriminado por ningún motivo.
El...
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