Contexto familia- escuela

PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿Porque es importante una buena relación entre maestros y padres de familia dentro de la comunidad escolar, para un mejor desenvolvimiento del proceso enseñanza-aprendizaje?
¿Por qué es necesario educar en valores en la actualidad?
¿Qué papel ocupan los padres en el desarrollo educativo de los alumnos?
¿Cómo educar a nuestros hijos para que sean buen ejemplo enel aula?
¿Qué papel juegan los padres de familia con la sociedad cambiante?
¿Cómo influye la familia en la convivencia escolar de sus hijos?
¿Qué factores influyen en la educación de los alumnos?

DESARROLLO

La sociedad ha cambiado de una forma muy violenta en los últimos tiempos y ello exige una adaptación de nuestros Centros Educativos. Los niños y niñas ya no son como los de antes, nisus familias esperan lo mismo de la educación. La sociedad actual requiere de ciudadanos capaces de adaptarse a un mundo complejo y cambiante, y ello implica transformaciones profundas en nuestra escuela por lo que se hace necesario elaborar un perfil o una matriz de competencias del docente para conocer y desarrollar habilidades profesionales que pongamos en práctica en nuestro contextoEducativo.
Por ello para lograr un cambio verdadero y elevar la calidad de la educación, es necesario combinar una serie de factores que inciden en la educación, y por ello se debemos de realizar algunas actividades que permitan solucionar los problemas de la escuela.
Tales como: tener un alto nivel de sentido humanitario, ser capaces de analizar, diagnosticar y valorar la situación personalde nuestros alumnos, compañeros trabajadores, padres de familia y autoridades, ya que del trato que les demos a cada uno, depende la actitud con la que ellos respondan a nuestros intereses, que no deben ser otros que trabajar a conciencia, en armonía y eficiencia en el propósito de logar una educación de calidad con un desarrollo integral y mejorar constantemente nuestra comunidad escolar.Consientes que nos debemos a una sociedad en la cual los propósitos están definidos por la educación de sus hijos. Es de suma importancia que conozcamos los lineamientos, obligaciones, responsabilidades y ejercicios a los que estamos sujetos, según la norma establecida por la secretaría de educación ya que de ninguna manera pueden ser transgredidos o violentados, ya que esto nos llevara a actuarconforme a derecho y sobre todo a desenvolvernos dentro de la escuela de manera correcta.
La idea primordial es que toda la comunidad educativa logre una real convivencia armónica y adquiera la habilidad de identificar los factores que ayuden a elevar el logro educativo de nuestros alumnos para que sean útiles a la sociedad.
Después de observar y reflexionar sobre los requerimientos dela educación, de reflexionar sobre el anhelo de generación en generación de maestros, de instituciones, de la sociedad misma, el lograr en el educando el desarrollo pleno de sus facultades, tanto físicas como mentales, para el desenvolvimiento consciente en sociedad y un además del desarrollo de sus competencias, las cuales le permitan una actitud crítica reflexiva, sentido de justicia, que hoyhasta nuestros días no se ha logrado plenamente.
Para los niños de educación preescolar y primaria, el maestro constituye la segunda persona representante del mundo adulto después de sus padres. Es en el donde empiezan a tener diferentes concepciones y condiciones respecto a los adultos del hogar.
Para los niños es la figura (después de sus padres), y el ejemplo a seguir, creen y confían en él,por lo cual se tiene que tener demasiado cuidado en cómo tratarlos, orientándolos y hacerlos sentir seguros de lo que desean, no defraudándolos, por la concepción que aún se tiene del maestro de la comunidad rural.
En la realidad del maestro influye considerablemente su vestuario, peinado, seguridad de mando y hasta su estado de ánimo. Se dice que gran parte de la educción se da con el ejemplo,...