Corrígeme si me equivoco.

Unidad #3
Nardone, Corrígeme si me equivoco.
886460374015Puntualizar
Recriminar
Echar en cara
Sermonear
“Te lo dije”
“Lo hago sólo lo por ti”
“Deja ya lo hago yo”
La receta secreta: Reprobar: “si, pero…”
00Puntualizar
Recriminar
Echar en cara
Sermonear
“Te lo dije”
“Lo hago sólo lo por ti”
“Deja ya lo hago yo”
La receta secreta: Reprobar: “si, pero…”-816610301625Cuando el dialogo fracasa
00Cuando el dialogo fracasa

22479030353000

CAPÍ TULO 1- El diálogo que fracasa
Empezaré por unos preparados alquímicos capaces de producir encantamientos malignos, elementos estos que tienen el poder de llevar el diálogo en la dirección del fracaso. Solamente a continuación pasaré a describir los ingredientes que pueden orientarde forma constructiva la relación de pareja, o los elementos que constituyen la base para las pociones capaces de producir mágicos beneficios.
#1. Puntualizar
Un rasgo que caracteriza a las personas inteligentes en sus relaciones es la tendencia a puntualizar las situaciones y las condiciones, las sensaciones y las emociones en relación con otras, para tener bajo control y programar larelación del mejor modo posible. Esta podría parecer una modalidad de interacción correcta con la propia pareja, también puede llegar a ser redundante y transformarse en una práctica que, en lugar de prevenir los problemas, los alimenta.
En este caso, el intercambio emotivo afectivo, sometido al análisis racional, se reduce a algo frío y distante, en vez de exaltar los aspectos de calor e implicaciónque son el fundamento de toda relación afectiva.
La estrategia de la puntualización podría definirse como una «perversión de la racionalidad», ya que produce efectos irracionales a partir de un comportamiento súper-racional. La racionalidad de una puntualización produce reacciones emotivas en litigio con la pura lógica ordinaria de la disertación presentada. Nosotros no funcionamos solamente segúnel sentido común y la lógica: la mayor parte de las veces, sobre todo cuando se trata de dinámicas afectivas, son las reacciones emotivas las que guían nuestro comportamiento. Y de este modo reaccionamos de maneras diferentes de las racionales
#2. Recriminar
El acto comunicativo del recriminar, es decir, someter a la pareja a un proceso en el que se puntualizan sus culpas, aunque pueda pareceruna manera correcta y legítima de aclaración, tiende a producir en el acusado reacciones emotivas de rebeldía. También en este caso, la forma de la comunicación y su modalidad emocional transforman un mensaje correcto en el plano formal, en un acto de relación que desplaza su atención de los contenidos sobre los que siempre se puede establecer un acuerdo a la esfera emocional.
Paul Watzlawick, ensu Teoría de la comunicación, explica que cada acto comunicativo posee al mismo tiempo un efecto informativo y un efecto relacional. Esto quiere decir que cuando comunicamos no cuenta únicamente el significado de lo que decimos, ya que el cómo lo decimos amplifica, reduce o transforma el efecto. Se debería, pues, recordar que cada vez que se nos ocurre recriminar algo a alguien, el resultado noserá la aceptación de nuestras razones, sino una reacción de rechazo emocional.
#3. Echar en cara
Si puntualizar y recriminar producen efectos bastantes desastrosos, el echar en cara los supera a ambos: echar en cara es un acto comunicativo que induce a exacerbar en vez de reducir aquello que se quisiera corregir.
El que echa en cara se coloca como víctima del otro y, desde esta posición dedolor, utiliza su propio sufrimiento para inducir a la pareja a que corrija aquellos comportamientos que lo han generado. El resultado habitualmente es que no sólo la pareja cambia de comportamiento, sino que incluso se indispone, se enfada y a menudo llega a ser aún más opresivo.
Lo que se establece, entre el que echa en cara y el que sufre, es una forma de complementariedad patógena de...