Corrupcion en las universidades

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LA CORRUPCION EN LAS UNIVERSIDADES
Las manifestaciones de la corrupción pueden ser observadas a nivel mundial en las áreas más diversas del quehacer humano. Ejercen sus efectos deletéreos en la Administración Pública y la Privada, y en todos los niveles del sistema educativo.
A ello no escapa la Educación Superior, la cual, debido a su rol rector en la sociedad, y por constituirun centro de producción de líderes para una nación, requiere de una atención preferente para efectos de aplicación de estrategias que contribuyan a reducir la influencia destructiva de este fenómeno.
Corrupción.
La corrupción es acción y efecto de corromper y este es, alterar algo, echar a perder, pudrir, sobornar.
Se puede entender a la corrupción como los comportamientosllevados acabo por una persona o por un grupo de personas, que se consideran como transgresores de las normas sociales.
En un sentido amplio, se entiende por corrupción la perversión: el cambio del bien al mal, se refiere a un comportamiento que se desvía de los deberes formales de un cargo público, debido a consideraciones:
➢ Privadas: Personales, vínculos familiares o compadrería;
➢Pecuniarias
➢ De mejoramiento de status, o que viola los reglamentos debido a ciertos tipos de presión o de influencias personales.

Otra forma de entender el fenómeno de la corrupción es considerarlo tanto como un recurso como un proceder en dos visiones:

❖ La corrupción es referida como un recurso expeditivo, vale decir, la corrupción se utiliza para acelerar los procesos y, portanto, el corrupto es "un experto en atajos". Esta característica racional por excelencia sustrae al corrupto del orden de la inadvertencia, siendo jamás inocente, pues siempre sabe lo que hace, está sujeto a la vigilia cognitiva, al darse cuenta.

❖ La corrupción es un proceder, un modo de hacer para obtener beneficios. Este proceder tiene una característica sustancial, que es la desviaciónrespecto de una cierta normatividad, o sea, la obtención del beneficio, se lleva a cabo, al margen de la conducta normal. La desviación puede hacerse respecto a una norma jurídica o normas éticas.

EXTENSIÓN DE LA CORRUPCIÓN EN EL MUNDO
Este fenómeno registra manifestaciones en todo el mundo, con diversas intensidades. Los países que parecen estar menos afectados son: Nueva Zelanda ycuatro países escandinavos: Dinamarca, Finlandia, Suecia e Islandia. Un país asiático: Singapur, comparte el sitial de honor.
Las naciones más afectadas pertenecen al Tercer Mundo: Haití, Irak, Somalía y Myanmar.

Entre los países latinoamericanos, (ANSALATINA, 2007) Chile ocupó el mejor puesto (22), seguido por Uruguay (25), Cuba (61), El Salvador (67), Colombia (68), México (76), Perú(77), Brasil (78), Panamá (96) y la República Dominicana (99).

    Los países latinoamericanos con peor puntuación por la percepción de corrupción fueron: Argentina (105), Bolivia (109), Guatemala (113), Guyana (123), Nicaragua (126), Honduras (136), Paraguay (140), Ecuador (158) y Venezuela (167).

|CONTINENTE |PAIS |UNIVERSIDAD |REFERENCIA|
| |Estados Unidos |Brown University |Bridenthal, 2005 |
| | |Auburn University |Bradley, 2001 |
| | |University of Medicine and | |
| ||Dentistry-New Jersey | |
| | |Industria del Tabaco |Fischer, 2007 |
| | | |Washburn, 2005 |
| | | | |...
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