Creatividad

Dimensiones de la creatividad.
Primera dimension “motivaciones”.
La primera dimensión de la creatividad se refiere a las motivaciones. La motivación intrínseca es básica dado que las personas se divierten, disfrutan y comprometen con el desafío que les implica resolver un problema vinculado a sus intereses (ya sean laborales, educativos o personales). Sin embargo, la motivación interna nosiempre es suficiente, y muchas veces es desestimulada por ambientes o contextos que “matan la creatividad”. Así, son relevantes también las condiciones de contexto, lo que podríamos llamar las motivaciones extrínsecas, tales como las recompensas, el reconocimiento, o ambientes que estimulan la participación y la interacción de ideas (la tolerancia hacia las nuevas ideas en los equipos de trabajo sueleser un factor clave de motivación).

Segunda dimensión “desarrollo de la imaginación creativa”.
La segunda dimensión de la creatividad se refiere al desarrollo de la imaginación creativa para aproximarse a los problemas y combinar alternativas y conocimientos. Se trata de la capacidad para incubar ideas a las que luego se les dará una nueva perspectiva a partir de un enfoque flexible de losproblemas.

Tercera dimensión “conocimientos y saberes obtenidos”.
La tercera dimensión de la creatividad se refiere a la experiencia, es decir, al grado de conocimientos y saberes técnicos acumulados obtenidos a partir de la formación académica, experiencia práctica o aprendizaje por interacción con profesionales



Tipos de creatividad.
Creatividad Perceptual

Percepción, se refiere ala organización de las distintas sensaciones que experimentamos cotidianamente, a su análisis y atribución de significado.



Creatividad Lingüística

La creatividad semántica es un tema muy importante y complejo, puesto que tiene que ver con el significado de las palabras y toda la riqueza de posibilidades simbólicas que éstas entrañan.
La creatividad verbal está ligada a la capacidadideativa, dado que todo pensamiento articulado y abstracto se sintetiza en palabras.

Creatividad Plástica Motora

A través de las interconexiones de neuronas sensitivas, la mano refleja el cerebro, así como el cerebro refleja la mano.
Se puede hablar de una mano cerebral, sensitiva y motora, poruqe la mano exterior se halla interiorizada en el cerebro o, si se quiere, el cerebro se veexteriorizado en la mano.
La actividad manual no sólo es expresión de lo que somos; también es una forma de conocer lo que hemos llagado a ser, y es educación para ser más.


Creatividad Científica Tecnológica
La ciencia apareció como respuesta a preguntas sobre la naturaleza mediante el examen directo de la misma, en lugar de depender exclusivamente del dogma eclesiástico, de antiguos poderes, desuperstición o de los procesos de pensamiento abstracto.
La tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esta es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles









Habilidades paradesarrollar la creatividad.
Tenga la VALENTIA de probar cosas nuevas y tomar riesgos. Cada gran avance empieza como una idea alocada. Esto no significa que usted debe ir constantemente con lo más atrevido, sólo que debe equilibrar su cartera de soluciones de rutina con una inversión en lo nuevo y no probado. Con el tiempo, la recompensa por lo general vale correr el riesgo.
"Use tanto laINTUICIÓN como la lógica para tomar decisiones y producir ideas. Cuando Matt Drudge diseñó su sitio Web, escuchó a su instinto en lugar de a los gurús de Internet. Se mantuvo simple, pequeño, rápido, y algunos dirían feo y primitivo. Pero funciona para él, convirtiendo a Drudge Report en uno de los más reconocidos y populares sitios en el mundo."
L UGAR, ya que el humor y la diversión son el último...