creatividad

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NOMBRES: JOEL JIMÉNEZ, KAREN MORENO CURSO: 37-A GRUPO:3 CARRERA:PSICOLOGÍA CATEDRA:PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
CREATIVIDAD
Comencemos por las definiciones más básicas de creatividad que seencuentran en la literatura. El diccionario de Psicología define la creatividad como un término no bien definido que designa una serie de rasgos de personalidad, intelectuales y no intelectuales quienesesperan que los sujetos creativos.
Guilford Dice que la creatividad en sentido limitado, se refiere a las aptitudes que son características de los individuos creadores, como la fluidez, laflexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente.
Amabile afirma que la creatividad existe en tanto existan: destrezas en el campo, destrezas para la creatividad, y características específicas demotivación a la tarea.
Beltrán y Bueno la creatividad sería la capacidad esencial del ser inteligente que le permite producir una especie de obras que se llaman “creaciones” u obra creada.
Es biencierto que este concepto es difícil de definir debido a su subjetividad, no obstante, existen una serie de pautas que, según los expertos, parecen ser necesarias para hablar de creatividad en sí. Estasson:
CARACTERISTICAS
Fluidez: Capacidad de generar ideas y asociaciones de ideas sobre un concepto, objeto o situación.
Flexibilidad: Capacidad de adaptarse rápidamente a las situaciones nuevas uobstáculos imprevistos, acudiendo a nuestras anteriores experiencias y adaptando a nuevos entornos.
Originalidad: Facilidad para pensar, sentir, ver las cosas de forma única y diferente.
Elaboración:Grado de acabado, capacidad que hace posible construir cualquier cosa partiendo de una información breve.




LAS FASES DE LA CREATIVIDAD
Preparación: nos encontramos frente al problema. En estaprimera fase, lo que haremos será explorar las dimensiones del mismo, y de igual manera nosotros nos prepararemos para hacerle frente.
Incubación: aunque pueda parecer desde fuera que no está...