creatividad

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO
LEÓN
Facultad de arquitectura
Pensamiento creativo

Cristhoper Javier Arredondo
Rios
Carlos Muñiz Perez
Jesus Ramos Torres
Mitchel Robles Ortiz

CAPITULO N°1 LA
INTELIGENCIA
 Este capitulo se define por completo con el concepto de

inteligencia el cual es muy importante para establecer
cualquier diseño y propuesta para una casa-habitacion.

Estaayuda a definir las necesidades y prioridades del
proyecto

Casa- habitación
su principal objetivo es dar abasto alas
necesidades del cliente de la manera mas
eficiente, de manera correcta para que pueda
estar consiente del buen diseño y trabajo del
arquitecto.

Ideas y
propuestas

CAPITULO N° 2 LA MEMORIA
 Este concepto puede ayudar a determinar ideas

y aclaraciones sobrealguna problemática que
se presente ya que podemos recordar con
facilidad algunos puntos y beneficios que
pueden salvar el proyecto.

CAPITULO N°3 ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE
 Es un concepto mas general en el cual se da apoyo para

salir de dificultades y poder generar a personas nuevas
en el rango para asi poder prepararlas con mayor calidad
y tener estrategias bien definidas.

 En elproyecto de casa-habitacion puede ayudar a

conseguir elementos y observaciones para mejorar la
calidad del proyecto.

Se considera las guías de las acciones que hay
seguir. Son intencionales a la hora de conseguir
el objetivo.
 las encargadas de guiar, de ayudar ,de

establecer el modo de aprender, y las técnicas
de estudio son las encargadas de realizar estas
estrategias medianteprocedimientos concretos
para cada una. Estas deben de completarse de
una forma lo más individual posible para
ajustarnos a cada caso de cada alumno.

 Valorando sobretodo su propia expresión de

aprendizaje unida a las nuevas técnicas y
estrategias que irá aprendiendo de las que ya
poseía.

CAPITULO 5 – EL
PENSAMIENTO
EN UN ANTEPROYECTO, NO ES COMO PUEDES UTILIZAR EL
PENSAMIENTO ,TIENES QUE USARLO FORZADAMENTE, TIENES QUE
PENSAR BIEN EN LOS PLANOS, DIMENSIONES, TIPO DE TERRENO ETC.

TAMBIEN TIENES QUE PENSAR EN LOS DIFERENTES
DISEÑOS, COMO: EL ACCESO, EL PORTICO, COCHERA,
VESTIBULO, SALA, COMEDOR, ETC. EN SUS
DIMENSIONES Y ALTURAS.

POR ULTIMO, DESPUES DE TODO, TIENES QUE SABER
QUE HAY OTROS TIPOS DE PENSAMIENTO, APARTE DE EL
TUYO, Y TIENES QUE HACER SABER AEL CLIENTE, QUE
EL TUYO ESTA BIEN, PORQUE TU ERES EL ARQUITECTO Y
SABES LO QUE ES MEJOR PARA EL.

CAPITULO 6 – EL DESARROLLO DE
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
EN PRIMERA, TIENES QUE OBSERVAR BIEN QUE ES LO QUE
TIENES, Y LO QUE VAS A HACER CON LO QUE TIENES, PARA
PODER DESCRIBIRLO BIEN. NO PUEDES EXPLICARLE A UN
CLIENTE, ALGO QUE NO CONOCES Y MUCHO MENOS, SI NO
SABES COMO EXPLICARSELO.TIENES QUE COMPARAR LOS MATERIALES QUE OCUPARAS,
Y SABER QUE ES MEJOR Y QUE SIMPLEMENTE NO,
TAMBIEN TIENES QUE SABER COMPARAR LOS PRECIOS,
QUE ES MAS ECONOMICO Y CUALES SON MAS CAROS.

TAMBIEN PUEDES APLICAR EL PENSAMIENTO EN FORMA DE CLASIFICACION Y
DIVISION, COMO POR EJEMPLO, CALIFICAR LO MAS IMPORTANTE Y
ACOMODARLO Y DIVIDIRLO PARA MEJORAR LA ELABORACION DE LO QUE SE
HAGA, YA SEA:PLANOS, ELEVACIONES, CORTES, ETC.
TAMBIEN PUEDES DEFINIR CONCEPTOS DE LO QUE NECESITES, CON ALGUNA
FRASE O IMAGEN, PARA QUE ASI SEA MENOS EL PROCENTAJE DE QUE SE TE
PASE ESA ACTIVIDAD.

PENSAR HIPOTETICAMENTE DE LO QUE PUEDA PASAR O
LO QUE QUIERES QUE PASE CON LO QUE HARAS, ES
ALGO QUE AYUDARIA EN MUCHO, YA QUE PUEDEN
SURGIR CAMBIOS, SECUENCIAS O TRANFORMACIONES
DE EL ANTEPROYECTO Y ASICAMBIE TODO TU PUNTO
DE VISTA.

EL ANALISIS ES ALGO QUE PUEDES APLICARLO DONDE SEA, Y EN UN
ANTEPROYECTO MAS, PORQUE TIENES QUE ANALIZAR BIEN TODO LO
QUE SE ESTA HACIENDO Y LO QUE SE HARA, DESPUES HACES UNA
SISNTESIS DE TODO PARA LLEGAR A LO QUE AL FIN SE HARA, Y POR
ULTIMO EVALUAS EL PROYECTO.

CAPITULO 7: CONCEPTOS Y
TEORÍAS DE LA CREATIVIDAD

 La creatividad en un proyecto...