CREATIVIDAD

Creatividad

De Bono, denomina a la creatividad como repuesta del pensamiento lateral, para Guilford la creatividad es una manera de pensar y lo denomina como pensamiento divergente, esta es una de las particularidades que tiene el pensamiento, su estructura y desarrollo, sin embargo para desarrollar un pensamiento creativo de acuerdo a la taxonomía de los procesos de aprendizaje deBloom comienza con el desarrollo de la memoria, la comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación y por último la creatividad, como resultado sistemático del aprendizaje. (Galileo, 2011)
El proceso del pensamiento creativo está en la parte que corresponde al hemisferio cerebral no dominante, este se encuentra en su gran mayoría en la sección derecha a merced de los zurdos, entretanto que el pensamiento analítico le corresponde a la parte del cerebro dominante, en la mayoría es en el lado izquierdo del cerebro.
Hughlings Jackson (1846) descubre que la sede de la expresión verbal era el hemisferio cerebral izquierdo y lo describe como el centro de facultad de expresión, dando inicio a una serie de investigaciones importantes, como que el ser humano posee dos formas deconocimientos, dos modos diferentes de procesar la información.
El hemisferio izquierdo es el responsable de las actividades del pensamiento lógico, las funciones del lenguaje verbal, racional, etc., su modalidad se basa en el análisis, en lo verbal, es calculador, secuencial, simbólica, lineal y objetiva, el pensamiento es lógico, traduce las imágenes del hemisferio derecho en manifestacionesfísicas.
El hemisferio derecho procesa más lo emocional, lo creativo y las imágenes. La modalidad del hemisferio derecho consiste en ver cosas que podrían ser imaginarias, que solo existen en la imaginación, o recordamos cosas que pueden ser reales, con el hemisferio derecho entendemos las metáforas, soñamos, creamos nuevas combinaciones de ideas, usamos la intuición y hacemos saltos de comprensión sinhaber seguido un orden lógico para resolver un problema, se considera que el lado derecho del cerebro es la fuente de la creatividad, la imaginación, la visualización.
Hasta antes de la década de los cincuenta la creatividad estaba relacionada con diferentes representaciones desde una actividad vinculada con la suerte, lo mágico, lo empírico, no se habían realizado estudios serios al respecto,en 1950 Joy Paul Guilford en una conferencia titulada Creativity dada en la Asociación Americana de Psicología declara a la creatividad como una habilidad que desarrolla el pensamiento, lo que despertó curiosidad en científicos relacionados con el estudio del pensamiento abriendo campo a nuevas investigaciones.
En los actuales momentos podemos encontrar más de 400 conceptos sobre creatividad,todas ellas con algo en común, que es una habilidad y que se la puede desarrollar, podemos decir entonces que ser creativo es cuando actuamos, realizamos una acción, y la creatividad una capacidad, una habilidad que se puede desarrollar que nos da la herramienta para ver las cosas desde otro punto de vista, desde otra perspectiva y partiendo de ese punto poder inventar, crear, innovar.
Estahabilidad ha sido relacionada con actos tan importante para la humanidad que van desde actividades empírico-familiar hasta científicas. En la actualidad no se podría pensar en un desarrollo tecnológico, científico, sin el proceso creativo, es importante mencionar que algunos autores como De Bono (2009), Margarita A. Sánchez (1991) aseveran que la creatividad está íntimamente relacionada con lacapacidad, característica personal y con los proceso del pensamiento (observación, comparación, relajación, clasificación, ordenamiento, clasificación jerárquica, análisis, síntesis y evaluación- Alfredo Sánchez Amestoy. PhD).
La creatividad es apreciada como un factor de cambio y de progreso, las artes, la cultura, la política son resultado de este cambio “La creatividad está rodeada de una...