Creatividad
Páginas: 9 (2060 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2013
Introducción.
Los conocimientos y las estrategias para la creatividad y la innovación se ha estimulado y desarrollo a través de nuestros tiempos, mediante estrategias interesantes psicológicas, a medida que esto va avanzado y desarrollándose se vuelve una estimulación para adoptar estas estrategias en nuestro día a día sea tanto en el trabajo, alguna actividad en grupo o individualmente.Estas técnicas o procedimientos hacen que nuestros pensamientos e ideas tengan una mayor fluidez, flexibilidad y originalidad a la hora de desarrollar nuevas ideas, en los diferentes quehaceres del ser humano.
La creatividad.
Por creatividad se entiende a la facultad que el individuo tiene para crear, producir cosasnuevas y valiosas, es la estrategia para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas de una manera original y distinta a la tradicional con la intención de satisfacer un determinado propósito.
Innovación.
El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad. Cuando alguien renueva aplica nuevas ideas, productos, conceptos, servicios y tácticas a una determinadacuestión, actividad o negocio, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad.
Procedimientos para el Desarrollo de la Creatividad e Innovación.
El carácter innovador y creativo es una exigencia de nuestro tiempo, caracterizado por el cambio continuo de los valores, los conocimientos y las estrategias. En la historia del conocimiento psicológico la creatividad y lainnovación han sido comprendidas de distintas maneras. Ya que en el mundo existen variedad e interesantes experiencias pedagógicas encaminadas a la estimulación y desarrollo de la creatividad e innovación. En esta dirección encontramos los trabajos de Edwar de Bono (1986), quien aportó una metodología para el desarrollo del pensamiento, la cual a su vez complementa el desarrollo de la innovación conprocesos imprescindibles como:
✓ La libertad de expresión.
✓ La ausencia de inhibiciones.
✓ Evitar juicios críticos valorativos.
✓ Estimular nuevas ideas durante el proceso relajación.
✓ Representar, ante todo, criterio, sabiduría, conocimiento, perseverancia en el logro de objetivos para encontrar no sólo soluciones, sino nuevos caminos, aperturas al pensamientoinnovador.
Si bien es cierto que la creatividad, desde el punto de vista de la Psicología, ha sido estudiada partiendo de diferentes enfoques o puntos cardinales, de ahí que en la literatura especializada encontremos muchas formas de definirla, como un proceso de elaboración de productos originales, otros consideran que es una facultad del ser humano para solucionar problemas conocidos y laposibilidad de descubrir problemas donde otras personas no lo ven, otros la consideran como capacidad.
Algunas de las técnicas más utilizadas mundialmente para estimular la producción de ideas.
MAPAS MENTALES: Es una técnica creada por Tony Buzan, investigador en el campo de la inteligencia es de usos múltiples. Su principal aplicación en el proceso creativo es la exploración delproblema y la generación de ideas
ARTE DE PREGUNTAR: Alex Osborn, experto en creatividad y creador del Brainstorming, afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las conductas humanas". Osborn desarrolló una serie de preguntas para el Brainstorming que puede ser aplicada en la exploración del problema Este es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en el problema todoslos enfoques que sean posibles y, así, abrir la perspectiva.
BRAINSTORMING: Es la técnica para generar ideas más conocida. Fue desarrollada por Alex Osborn (especialista en creatividad y publicidad) El Brainstorming, también llamado torbellino de ideas, tormenta de ideas, remolí de cervells, lluvia de ideas…es una técnica eminentemente grupal para la generación de ideas.
ANÁLISIS...
Los conocimientos y las estrategias para la creatividad y la innovación se ha estimulado y desarrollo a través de nuestros tiempos, mediante estrategias interesantes psicológicas, a medida que esto va avanzado y desarrollándose se vuelve una estimulación para adoptar estas estrategias en nuestro día a día sea tanto en el trabajo, alguna actividad en grupo o individualmente.Estas técnicas o procedimientos hacen que nuestros pensamientos e ideas tengan una mayor fluidez, flexibilidad y originalidad a la hora de desarrollar nuevas ideas, en los diferentes quehaceres del ser humano.
La creatividad.
Por creatividad se entiende a la facultad que el individuo tiene para crear, producir cosasnuevas y valiosas, es la estrategia para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas de una manera original y distinta a la tradicional con la intención de satisfacer un determinado propósito.
Innovación.
El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad. Cuando alguien renueva aplica nuevas ideas, productos, conceptos, servicios y tácticas a una determinadacuestión, actividad o negocio, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad.
Procedimientos para el Desarrollo de la Creatividad e Innovación.
El carácter innovador y creativo es una exigencia de nuestro tiempo, caracterizado por el cambio continuo de los valores, los conocimientos y las estrategias. En la historia del conocimiento psicológico la creatividad y lainnovación han sido comprendidas de distintas maneras. Ya que en el mundo existen variedad e interesantes experiencias pedagógicas encaminadas a la estimulación y desarrollo de la creatividad e innovación. En esta dirección encontramos los trabajos de Edwar de Bono (1986), quien aportó una metodología para el desarrollo del pensamiento, la cual a su vez complementa el desarrollo de la innovación conprocesos imprescindibles como:
✓ La libertad de expresión.
✓ La ausencia de inhibiciones.
✓ Evitar juicios críticos valorativos.
✓ Estimular nuevas ideas durante el proceso relajación.
✓ Representar, ante todo, criterio, sabiduría, conocimiento, perseverancia en el logro de objetivos para encontrar no sólo soluciones, sino nuevos caminos, aperturas al pensamientoinnovador.
Si bien es cierto que la creatividad, desde el punto de vista de la Psicología, ha sido estudiada partiendo de diferentes enfoques o puntos cardinales, de ahí que en la literatura especializada encontremos muchas formas de definirla, como un proceso de elaboración de productos originales, otros consideran que es una facultad del ser humano para solucionar problemas conocidos y laposibilidad de descubrir problemas donde otras personas no lo ven, otros la consideran como capacidad.
Algunas de las técnicas más utilizadas mundialmente para estimular la producción de ideas.
MAPAS MENTALES: Es una técnica creada por Tony Buzan, investigador en el campo de la inteligencia es de usos múltiples. Su principal aplicación en el proceso creativo es la exploración delproblema y la generación de ideas
ARTE DE PREGUNTAR: Alex Osborn, experto en creatividad y creador del Brainstorming, afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las conductas humanas". Osborn desarrolló una serie de preguntas para el Brainstorming que puede ser aplicada en la exploración del problema Este es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en el problema todoslos enfoques que sean posibles y, así, abrir la perspectiva.
BRAINSTORMING: Es la técnica para generar ideas más conocida. Fue desarrollada por Alex Osborn (especialista en creatividad y publicidad) El Brainstorming, también llamado torbellino de ideas, tormenta de ideas, remolí de cervells, lluvia de ideas…es una técnica eminentemente grupal para la generación de ideas.
ANÁLISIS...
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