CREATIVIDAD

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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION UNIDAD TEPEPAN

SOLUCION DE PROBLEMAS Y CREATIVIDAD

UNIDAD I


ALUMNO: MARTINEZ GARCIA JOAQUIN


PROFESOR: CRUZ MUÑOZ OSCAR ORLANDO

GRUPO: 1RV6



INDICE

INTRODUCCION…………………………………………………………. 3

INTELIGENCIA……………………………………………………………4
TIPOS DE INTELIGENCIA…………………………...5

HABILIDADES DELPENSAMIENTO…………………………………..7
SENSO-PERCEPTIVAS………………………………7
ANALISIS Y SINTESIS………………………………..7
RAZONAMIENTO……………………………………...7
TIPOS DE PENSAMIENTO……………………………………………….8
CONVERGENTE……………………………………….8
DIVERGENTE………………………………………….8
PENSAMIENTO CRÍTICO……………………………………………….8

APRENDIZAJE……………………………………………………………..9

ESTRATEGIA………………………………………………………………9
CONCLUSION……………………………………………………………10
BIBLIOGRAFIAS…………………………………………………………11


INTRODUCCION
La inteligenciay el pensamiento tienen sus subtemas cada una respectivamente. Queda claro explicar que ambas contiene conceptos que en la hora de analizarlos realmente son importantes de conocer, ya que también son bases para que uno, como ser humano entienda más de cómo conocer desarrollar ciertas habilidades para que nos sirvan en nuestra vida diaria, en nuestro entorno, en el trabajo o la escuela, ya queponiendo atención a estos conceptos también conocemos la capacidad que podemos tener con nuestro cerebro y tal vez no hemos desarrollado en su totalidad. Con el simple hecho de las dos palabras claves que se manejaran, “inteligencia” y “pensamiento”, sabemos de antemano que ambas son de una gran magnitud de definiciones e ideas aquí nos basaremos en algunas en unas en específico y que pese a quetenemos la idea de que pueden significar cada una podemos encontrar que tenemos razón pero que hay más allá de eso, o que tal vez estamos equivocados, porque el simple hecho de inteligencia la relacionamos con –conocimiento-, y pensamientos con -la mente- y aun así queda mucho por descubrir, que tal vez aquí solo encontré lo básico pero para mí lo más importante y destacado de estos ya mencionadostemas. Para no confundirnos mencionare que la diferencia entre inteligencia y pensamiento donde cito la inteligencia es un atributo y una capacidad natural y el pensamiento es la habilidad para utilizar el potencial que posee. Ósea que el pensamiento es parte de la inteligencia pero jamás lo usaríamos si no lo inspiramos ni trabajamos como se debe como ejemplo diré que una computadora su CPU esla inteligencia y el software ósea sus programas son el pensamiento, son independientes pero se necesitan para ser interdependientes. Y llegamos a ver que podemos aprender sin usar el pensamiento ya que la inteligencia tiene bastantes estrategias.



INTELIGENCIA
“La facultad de auto dirigirse y de aprender, en ausencia de instrucción directa y completa” – Brown y French 1979
Casi siempre diremoso es más fácil decir que la inteligencia es un atributo natural que todos los seres humanos ya tenemos desde que nacemos, pero en veces por los antecedentes que tenemos de nuestros padres, por decir, ya contenemos genéticamente ciertas habilidades que nos ayudan a desarrollar las habilidades de la inteligencia por eso siempre encontraremos personas que sobresalen en la sociedad o más pequeño enun salón de clases, ya que este tipo de personas o gente que ya traen estos genes con habilidades, siempre notaremos, que ellos destacan en distintos temas o disciplinas que solo en una en específico. Pero siempre lo que toda persona debe recordar es que si no trabajamos el cerebro y desarrollamos nuestra inteligencia natural, nos estancaremos, siempre día con día tenemos que estimular nuestrainteligencia dando nuestro esfuerzo y empeño, ya que si no lo hacemos no llegaremos a dar nuestro completo potencial y la inteligencia no será la suficiente. Aquí en este punto debemos decir lo que mucha gente menciona de manera equivocada, -esa persona es más inteligente que otras-; esto está mal decirlo ya que no hay personas más listas o inteligentes que otras, todas...