Criminologia

Criminología – Unidad III

El método en el estudio de la criminología
En sentido amplio, la palabra método significa: camino que hay que recorrer para llegar a un fin. El método científico supone una serie de actividades lógicamente llevadas a cabo y concatenadas de modo de integrar una estructura. Una serie de tanteos sin plan, al azar, aunque vayan inspirados en una segura intuicióncientífica, no componen un método científico. En criminología tenemos dos aspectos que estudiar: el delito como hecho individual y la criminalidad como fenómeno de masas. En ambos casos, hay que partir de datos de hecho. Como método principal en el delito individual, tenemos el estudio del caso. El método fundamental para el estudio de la criminalidad como fenómeno social es la estadística.

El métodoexperimental, Dificultades y reparos morales.
En las ciencias naturales puras, como la Física y Química, se han conseguido los mayores logros con el empleo del método experimental. El método experimental consiste en observaciones, pero no de los hechos tales como se presentan de por si sino provocados intencionalmente y en circunstancias en que la captación de los datos es facilitada alfavorecerse el análisis de los elementos y causas de un fenómeno.
Si bien no cabe el experimento para estudiar el delito como tal, puede utilizárselo en cada una de las ciencias componentes de la Criminología.

El método del caso individual:
Este método debe su importancia actual principalmente al impulso de los criminólogos estadounidenses. Fue fundado por William Healy.
El busca reunir todos losdatos individuales que pueden contribuir a comprender el acto delictivo. Se toman las declaraciones del delincuente y de quienes lo conocen, se investiga su ambiente técnicos de psicólogos, psiquiatras, pedagogos, médicos, etc., para inferir luego la importancia de los distintos factores en la determinación del delito.
Ventajas y limitaciones: 1)es imposible conocer todos los datos necesarios, esoocurre no solo porque en algunos aspectos hay que estar en las declaraciones del delincuente y éste puede tener interés en no decir la verdad, sino también por la posibilidad de olvido de algunos datos. 2) el material debe ser interpretado lejos de todo prejuicio, lo que linda en lo imposible y no sólo por flaquezas propias de todo ser humano, sino por que los investigadores suelen tener susconcepciones generales acerca de las causas del delito.

El Observador participante: ventajas y limitaciones.
El investigador o una persona de su confianza, adopta la forma de vida del delincuente para poder estudiarlo “al natural”, sin las deformaciones o inhibiciones que muestra cuando se encuentra ante extraños. Así pueden recoger informaciones útiles. El investigador corre riesgos. Por ejemplo, sies descubierto y considerado un delator o si es arrastrado por el espíritu de la pandilla, lo que está lejos de ser raro, especialmente en el caso de niños y jóvenes.

El registro de actividades, ventajas y limitaciones.
En él, se inscribirán los datos importantes en el momento de producirse, para evitar olvidos o deformaciones posteriores. La experiencia se llevara a cabo con mil individuostomados desde su infancia, la recolección de datos proseguirá hasta que cumplan 30 años de edad, tomando toda precaución para que aquellos sean exactos.
Pero el propio Taft duda que este método se lleve totalmente a la práctica, por lo menos en todo su alcance. –Por los gastos, -los cambios ambientales, -los desplazamientos de las personas investigadas, -los padres que se opondrían a que sushijos fueran sometidos a estudios.

La estadística criminal:
Método por excelencia para el estudio de la delincuencia como fenómeno social o de masas. Pese a la intervención de las matemáticas en al elaboración de las estadísticas, ellas tienen graves deficiencias contra las que es necesario precaverse. Las estadísticas serían fiables si contuvieran todos los delitos cometidos. Inclusive serían...