Cuadro comparatico entre mapas mentales y conceptuales

CUADRO COMPARATIVO ENTRE MAPAS CONCEPTUALES Y MAPAS MENTALES |
MAPA CONCEPTUAL | MAPA MENTAL |
Objetivo: representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. | Modelode representar la información de modo mas grafico y visual dejando los conceptos mas claros. Utilización de imágenes, colores |
Dirigen su atención, al alumno y al profesor | Dirigido al alumno yal profesor. |
Técnica que se presenta como estrategia, método y recurso esquemático. | Herramienta para desarrollar aptitudes de pensamiento en el aprendizaje. |
Recurso esquemático parapresentar conjunto de significados incluidos en una estructura. Pueden ser explícitos o implícitos. | El diseño de los mapas mentales permite ala mente creativa expandirse mediante una estructura ordenadade pensamientos interconectados. |
Cuenta con una estructura de la unión de palabras líneas y flechas y "proposición" Ej. : para, por, donde, como, entre otras. | Cuentan con una estructura a partirde un núcleo en el que se usan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y lógicos. |
Representa un resumen esquemático de lo aprendido y ordenado de manerajerárquica es decir, los conceptos más generales e inclusivos deben situarse en la parte superior del mapa y los conceptos progresivamente más específicos y menos inclusivos, en la inferior. | Resumenrepresentado de manera jerárquica: poniendo primero los términos más generales y terminado por los más específicos. |
Se elaboran a partir de la Pregunta Inicial a responder | Se elaboran a partirde un concepto o tema (nodo central) a desarrollar, concretar o especificar |
Un mapa conceptual se enfoca en una idea o muchas. | Un mapa mental se enfoca en una idea |
Facilitan la autoevaluacióny el Repaso Comprensivo. | Facilitan la memorización en mayor medida. |
VENTAJAS |
Enfatiza la estructura conceptual de un tema. | Herramienta nueva que permite trabajar con todo el cerebro....