Cuadro De Caracteristicas Del Niño, Adolescente Y Adulto. Punto De Vista Psicogenetico

Etapas | Biológico | Social | Psicológico |
Niñez | * La fuerza bruta pierde importancia y aumenta el valor del poder social a partir de los 6 años. | * La agresividad modifica su expresiónal hacerse menos física y mas verbal. * Los motivos de peleas están a veces ligados a los intereses de los grupos. * Las interacciones pro sociales aumentan. * Comienzan a compartir experienciasimportantes con otros. * A los 7 años se produce un descenso significativo de las interacciones mixtas a favor de las interacciones con los de la misma edad. * A partir de los 6 o 7 años elinterés o implicación con alguien del otro sexo decrece marcadamente. * Cuando empiezan las relaciones con los grupos iguales los niños y niñas pasan mas tiempo juntos con menos supervisión de los adultosy las relaciones de amistad son mas intensas. * Las relaciones entre niñas son más intensas, menos extensas y más exclusivas (aproximadamente a los 7 años). * A partir de los 11 años declina elnúmero de “buenos amigos”. * Tienden a negociar o abandonar las discusiones cuando estas son con amistades. * Los niños retraídos se convierten en víctimas de los matones. * Al comenzar a convivircon otros (en su mayoría iguales) adquieren un estatus social, compiten por el, intentan mantenerlo y una vez que se les es dado tiene consecuencias tanto positivas como negativas dependiendo delestatus. | * A los 5 años los niños no tienen conciencia de la existencia de las reglas de juego. * A los 8 años niñas y niños juegan a ganar. |
Adolescencia | * Pubertad es el conjunto decambios físicos que se transforman el cuerpo infantil en un cuerpo adulto listo para la reproducción. * Se caracteriza por el paso entre la niñez y la adultez. * Dura varios años generalmente entrelos 12 y 20 años. * Los cambios físicos son producidos por mecanismos hormonales que liberan un proceso largo (altos niveles de hormonas). * En los hombres la primera señal de los cambios es el...