Cuadro resumen con los aportes de las corrientes pedagógicas contemporáneas.

UNIVERSIDAD CATÓLICA “CECILIO ACOSTA” FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓNSISTEMA A DISTANCIA . AUTOR: LUCYSANCHEZ ____________________________ ___________________________PROF. ELIZABETH PÉREZ DE TORRES. MSC. ROSA ZULAY RINCÓN DIRECTORA (E) SUB. DIRECTORA ( E )____________________________ __________________________ ESP. NORLEY GUERRERO LIC.SARA SOFIA SIERRADOCENTE DE FORMACIÓN PERMANENTE.DOCENTE DE AULA CAPITANEJO, MARZO DEL 2010INFORME FINAL DE SERVICIO COMUNITARIOESQUEMA DE TRABAJO 1. Datos del alumnoNombres yapellidos___________________________________________C.I.________________Facultad:_________________________________Programa:________________________________Mención_____________________

____________ Modalidad: Presencial___ Distancia___Semestre:_____ 2. Datos del programa o proyectoInstitución: ____________________________________________________________

____________Proyecto, programa o área de servicio: __________________________________________________Responsabl

e institucional: ________________________Responsable en la Unica: _______________Fecha de inicio:______________ Fecha del culminación: _________ Horas cumplidas:____________ 3. Síntesis del problema abordado, objetivos y justificación del servicio ¿Cuál es el problema? ¿Para quién es problema? ¿Cuáles son sus causas y consecuencias de ese problema? ? ¿Cuál fue el propósito y los objetivos a lograr con el servicio? ¿Cuáles fueron las principales actividades previstas? ¿De quémanera el servicio prestado contribuye a la solución del problema? 4. Grado de cumplimiento de los objetivos y metas Explicación: en esta sección el alumno compara los objetivos y actividades previstos al inicio de su Servicio Comunitario con los logrados, identificando factores facilitadores y limitaciones. 5. Actividades desarrolladas y aprendizajes logrados.Explicación: acá el alumno reseña las actividades desarrolladas; tanto las que se previeron al iniciar su servicio como otras que hayan surgido a lo largo de la experiencia, indicando quién o quienes fueron finalmente beneficiados y cómo se relacionan dichas actividades con su formación profesional. 6. Recursos utilizados. Explicación: en este punto el alumno mencionará cuálesfueron los insumos, equipos, servicios, recursos humanos y otros utilizados en el proyecto. 7. Recomendaciones Explicación: en este punto el o la prestadora del Servicio Comunitario expone las recomendaciones que crea pertinentes para la organización, la comunidad, otros actores sociales y la Unica.PROYECTO APRENDEMOS CON EL MEDIO.GRADO:1 SECCION:ADuración:3mesesProcedimiento:A. Indagación de intereses:Viendo la necesidad que los niños que tienen los niños al iniciarse en los procesos lecto escritos y el interés que tienen por saber que dice en todo lo que los rodea, he querido enfatizar en un proyecto que apunte a dicho interés y aprovechar su motivación para lograr un aprendizaje significativo que a su vez nos ayude a estimular el desarrollo de las diferentes...