Cuando Se Produce Una Crisis En Una Escuela

Cuando se produce una crisis en una escuela, es fundamental que los educadores y el personalsepan cómo intervenir adecuadamente. Cuando se trata de niños,la protección de los mismos debe ser el foco principal de cualquier tipo de intervención ante una crisis. La mayoría de los funcionarios y empleados de una escuela recibencapacitación específica para ayudar a hacer frente a situaciones críticas. La capacitación adecuada puede permitirte a ti ayudar, tanto antes, durante o después de una crisis.


1Comunicación
Las vías de comunicación siempre deben estar en su lugar en una escuela para su uso en situaciones de crisis, y todo el personal debe conocer losprocedimientos claramente. Los procedimientos de comunicación deben incluir una clara utilización de las alarmas y la comprensión de lo que significan las mismas. El personaltambién necesita saber cómo comunicarse correctamente entre sí y con cualquier padre y, sobre todo, estar al tanto de todos los estudiantes que están involucrados o presentesen la crisis. (Ver referencia 1.)
2 Identificación de una potencial crisis
Los profesores deben ser entrenados para identificar una posible crisis antes de que vayademasiado lejos. Esto permite a los estudiantes y los padres recibir la ayuda necesaria antes de que el problema progrese hasta el punto en que se convierta en una crisispara toda la escuela. Maestros que sospechen que un estudiante alberga pensamientos de hacerse daño a sí mismo o a otras personas, tienen que remitir el caso aldepartamento de orientación o profesionales de la salud dentro de la escuela. La intervención temprana puede potencialmente prevenir una crisis y el daño que puede causar.