Cuestionario educ. especial
Páginas: 2 (495 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2011
NOMBRE: MARTHA ZAMBRANO
CUESTIONARIO
1.- ¿La integración es sinónimo de la inclusión? Argumente su respuesta.
No, puesto que son dos términos distintos, ya que la inclusión se enfocaen la educación generalizada y sin barreras de todos los individuos de un grupo social logrando el reconocimiento que todos tienen de ser reconocidos sin importar su clase social, económica ocultural, ideología, sexo o etnia. Sin embargo, la integración se basa en principios de igualdad y competición desarrollando la enseñanza en función de las necesidades especificas de los niños, dirigida aalumnos con necesidades educativas especiales.
2.- Escriba el concepto de inclusión educativa.
La inclusión educativa se basa en la heterogeneidad, es un modelo de educación que acepta yrecibe la diversidad general, sin ningún tipo de exclusión que se podrían dar por la discriminación entre las distintas necesidades o por motivos relativos a las posibilidades que ofrece la escuela,el centro de la inclusión es la transformación de la organización y respuesta educativa de la escuela para que acoja a todos los niños y tengan éxito en su aprendizaje.
3.- Escriba un ejemploUn ejemplo de inclusión educativa es una escuela en la cual exista “entrada libre” para todos los niños en la cual predomine el respeto a las diferencias individuales y condiciones iguales departicipación en la sociedad, independientemente de los valores culturales, raza, sexo y edad.
4.- ¿Qué es diversidad?
Diversidad se refiere a cualquier tipo de diferencia que un estudiantetiene de otro al momento de seguir un ritmo de aprendizaje, dado por diferencias individuales las cuales pueden corresponder a diferencias en el estilo de aprendizaje, ya sean del tipo psicológicoque se refieren a la motivación, inteligencia, estilos de aprendizaje; o pedagógico las cuales se enfocan a los conocimientos previos de la persona, o del tipo social concerniente a las etnias,...
CUESTIONARIO
1.- ¿La integración es sinónimo de la inclusión? Argumente su respuesta.
No, puesto que son dos términos distintos, ya que la inclusión se enfocaen la educación generalizada y sin barreras de todos los individuos de un grupo social logrando el reconocimiento que todos tienen de ser reconocidos sin importar su clase social, económica ocultural, ideología, sexo o etnia. Sin embargo, la integración se basa en principios de igualdad y competición desarrollando la enseñanza en función de las necesidades especificas de los niños, dirigida aalumnos con necesidades educativas especiales.
2.- Escriba el concepto de inclusión educativa.
La inclusión educativa se basa en la heterogeneidad, es un modelo de educación que acepta yrecibe la diversidad general, sin ningún tipo de exclusión que se podrían dar por la discriminación entre las distintas necesidades o por motivos relativos a las posibilidades que ofrece la escuela,el centro de la inclusión es la transformación de la organización y respuesta educativa de la escuela para que acoja a todos los niños y tengan éxito en su aprendizaje.
3.- Escriba un ejemploUn ejemplo de inclusión educativa es una escuela en la cual exista “entrada libre” para todos los niños en la cual predomine el respeto a las diferencias individuales y condiciones iguales departicipación en la sociedad, independientemente de los valores culturales, raza, sexo y edad.
4.- ¿Qué es diversidad?
Diversidad se refiere a cualquier tipo de diferencia que un estudiantetiene de otro al momento de seguir un ritmo de aprendizaje, dado por diferencias individuales las cuales pueden corresponder a diferencias en el estilo de aprendizaje, ya sean del tipo psicológicoque se refieren a la motivación, inteligencia, estilos de aprendizaje; o pedagógico las cuales se enfocan a los conocimientos previos de la persona, o del tipo social concerniente a las etnias,...
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