Cultura Y Diersidad
Páginas: 5 (1233 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2015
Cultura y diersidad
• Divercidad de culturas
por lo que
examinaremos la clase social la raza el origen
etnico el lenguage y el genero como aspectos
de divercidad.
cultura
•
Existen muchas definiciones pero esta es una de ellas :.
•
•
•
•
•
La mayoria incluyen los conocimientos.
habilidades
Creencias
Valores. ( guain la conducta de un grupo)
Arte y objetos.
Un programa para vivir
• losgrupos se pueden definir con base a
Regiones ,origenes etnicos, religion, razas
,generos ,clases sociales u otros factores.
• Algunas ocasiones las influencias son
incompatibles o incluso contradictorias.
Culturas diferentes para cada pais moderno
• Las personas de asendencia
africana,asiatiaca,hispana , indigena,
estadunidense o europa poseen historias o
tradiciones distinivas
Cuales son lastradiciones en tu pais?
• Todos aquellos que viven en un pais especifico
comparten muchas experiencias y valores en
comun gracias a la influencia de los medios de
comunicacion masiva.
• Algunos psicologos sugieren que la cultura
defina la inteligencia.
• Ejemplo: la elegancia fisica es esencial en la
vida social de Bali,de manera que la
capacidad de dominar los movimientos
corporales constituye aun indicio de
inteliegencia.
• Garder 1983
• En las sociedades occidentales La
manipulacion de palabras y numero son
indicadores de inteligencia.
• A qui poner videos y 15 comerciales distintos
• Con diferente lenguaje ,culturas, origen
etnicos origen,color de piel, ricos / pobres
etc….
• En www.youtube.com
• ( pendiente)
……….
• En esta diapositiva se reflexionara sobre los
videos.
• Que elgrupo participe, opine y observe las
diferencias de las culturas.
Diferencias economicas de la clase social
•
La mayoria de los investigadores coincidiran en que la clase social Es una
de las dimenciones culturales mas siginificativas en la vida de la persona.
•
•
•
•
Nivel socioeconomico (NSE)
Antecedentes economicos,
Riqueza
Pobreza o privilegios .
•
Algunas otras son : Poder,lainfluencia,control de los recursos, y el
prestigio.
Origen etnico y raza en la ensenanza y
aprendizaje
• Estados unido es una sociedad diversa .para vel 2020 casi dos
terceras partes de la poblacion en edad escolar estara
conformada por aforestadunidences asiaticos,latinos u otros
grupos etnicos.
• INMIGRANTES
• REFUGIADOS
• Durante anos los objetivos de las escuelas es
que los nuevos inmigrantes quehablaran
diferentes idiomas y tenian distintas herencias
religiosas y culturales acudieran alas
escuelas ,dominaran el ingles y aprendieran a
convertirse estadunidences
Origen etnico y raza
• Origen etinico se utiliza para referirse a
“grupos que se caracterizan en termino de una
nacionalidad,cultura o un idioma comunes”
• Tipo de Herencia como:
italiano,judios,irlandes,chino,puertoriqueno,cubano,hungaro ,africano etc
raza
• Se define como una categoria compuesta por
hombres y mujeres como rasgos que se
ransmiten bioloicamente y que son
socialmente significativos .
• Color
• Aparencia del cabello
• Siendo una etiqueta que la gente aplica asi
misma y aplica a los demas.
• La raza forma parte de nuestra identidad, la
menera en que nos entendemos a nosotros
mismos e interactuamos Grupo minoritario
• Los sociologos utilizan este término grupo minoritario para
designar a un grupo de personas que reciben un trato
desigual o discriminatorio.
• En algunas situaciones, referirse a una raza o a un grupo
étnico específicos como minoría es técnicamente incorrecto,
ya que en ciertos lugares el grupo “minoritario” en realidad
constituye la mayoría.
El legado de la discriminación
Ellegado de la discriminación Cuando consideramos las
explicaciones de por qué los estudiantes con NSE bajo tienen
problemas en la escuela, incluimos las bajas expectativas y los
sesgos de los maestros y de los compañeros.
•
Con mucha frecuencia, los estudiantes de grupos minoritarios son
segregados nuevamente en grupos de bajas habilidades, incluso en
escuelas integradas. El simple hecho de...
• Divercidad de culturas
por lo que
examinaremos la clase social la raza el origen
etnico el lenguage y el genero como aspectos
de divercidad.
cultura
•
Existen muchas definiciones pero esta es una de ellas :.
•
•
•
•
•
La mayoria incluyen los conocimientos.
habilidades
Creencias
Valores. ( guain la conducta de un grupo)
Arte y objetos.
Un programa para vivir
• losgrupos se pueden definir con base a
Regiones ,origenes etnicos, religion, razas
,generos ,clases sociales u otros factores.
• Algunas ocasiones las influencias son
incompatibles o incluso contradictorias.
Culturas diferentes para cada pais moderno
• Las personas de asendencia
africana,asiatiaca,hispana , indigena,
estadunidense o europa poseen historias o
tradiciones distinivas
Cuales son lastradiciones en tu pais?
• Todos aquellos que viven en un pais especifico
comparten muchas experiencias y valores en
comun gracias a la influencia de los medios de
comunicacion masiva.
• Algunos psicologos sugieren que la cultura
defina la inteligencia.
• Ejemplo: la elegancia fisica es esencial en la
vida social de Bali,de manera que la
capacidad de dominar los movimientos
corporales constituye aun indicio de
inteliegencia.
• Garder 1983
• En las sociedades occidentales La
manipulacion de palabras y numero son
indicadores de inteligencia.
• A qui poner videos y 15 comerciales distintos
• Con diferente lenguaje ,culturas, origen
etnicos origen,color de piel, ricos / pobres
etc….
• En www.youtube.com
• ( pendiente)
……….
• En esta diapositiva se reflexionara sobre los
videos.
• Que elgrupo participe, opine y observe las
diferencias de las culturas.
Diferencias economicas de la clase social
•
La mayoria de los investigadores coincidiran en que la clase social Es una
de las dimenciones culturales mas siginificativas en la vida de la persona.
•
•
•
•
Nivel socioeconomico (NSE)
Antecedentes economicos,
Riqueza
Pobreza o privilegios .
•
Algunas otras son : Poder,lainfluencia,control de los recursos, y el
prestigio.
Origen etnico y raza en la ensenanza y
aprendizaje
• Estados unido es una sociedad diversa .para vel 2020 casi dos
terceras partes de la poblacion en edad escolar estara
conformada por aforestadunidences asiaticos,latinos u otros
grupos etnicos.
• INMIGRANTES
• REFUGIADOS
• Durante anos los objetivos de las escuelas es
que los nuevos inmigrantes quehablaran
diferentes idiomas y tenian distintas herencias
religiosas y culturales acudieran alas
escuelas ,dominaran el ingles y aprendieran a
convertirse estadunidences
Origen etnico y raza
• Origen etinico se utiliza para referirse a
“grupos que se caracterizan en termino de una
nacionalidad,cultura o un idioma comunes”
• Tipo de Herencia como:
italiano,judios,irlandes,chino,puertoriqueno,cubano,hungaro ,africano etc
raza
• Se define como una categoria compuesta por
hombres y mujeres como rasgos que se
ransmiten bioloicamente y que son
socialmente significativos .
• Color
• Aparencia del cabello
• Siendo una etiqueta que la gente aplica asi
misma y aplica a los demas.
• La raza forma parte de nuestra identidad, la
menera en que nos entendemos a nosotros
mismos e interactuamos Grupo minoritario
• Los sociologos utilizan este término grupo minoritario para
designar a un grupo de personas que reciben un trato
desigual o discriminatorio.
• En algunas situaciones, referirse a una raza o a un grupo
étnico específicos como minoría es técnicamente incorrecto,
ya que en ciertos lugares el grupo “minoritario” en realidad
constituye la mayoría.
El legado de la discriminación
Ellegado de la discriminación Cuando consideramos las
explicaciones de por qué los estudiantes con NSE bajo tienen
problemas en la escuela, incluimos las bajas expectativas y los
sesgos de los maestros y de los compañeros.
•
Con mucha frecuencia, los estudiantes de grupos minoritarios son
segregados nuevamente en grupos de bajas habilidades, incluso en
escuelas integradas. El simple hecho de...
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