curso diplomado de 2 y 5

REFLEXIONES A LAS PREGUNTAS REALIZADAS EN LA ACTIVIDAD 5
1. ¿Cómo participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos públicos, como el relativo al derrame de petróleo?
Después de haber realizado la lectura ubicar en un mapa la región del Golfo de México en la que se encuentra la zona, mencionar el daño que causa a la flora y fauna delecosistema el derrame de petróleo, los conflictos internacionales que se pueden originar, que puede realizarse para retirar el crudo, que sanciones puede tener por parte internacional.
2. ¿Cómo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entre sus compañeros y estudiantes para incidir en la toma de decisiones sobre asuntos socio tecno-científicos?
Buscar desarrollar ypotencializar la cultura científica, tecnológica y humanista en los profesores ya que de ellos depende la motivación para los educandos, es necesario que el profesor tenga la necesidad de actualizarse, pues de esta manera se podrán encaminar a los alumnos a buscar diversos retos y caminos para ir apropiándose de los conocimientos necesarios para ir aplicándolos en su vida cotidiana.
3. ¿Qué obstáculosencuentran en su práctica docente para conformar una cultura científica, tecnológica y humanística?
En muchos de los casos es uno mismo quien va colocando los obstáculos, ya que en la práctica docente tenemos una amplia gama de recursos de los cuales echar mano para ir guiando a los estudiantes para crear sus proyectos y ser pacientes para no darles las respuestas sino que sean ellos quienesbusquen diversas alternativas para su proyecto llegue a buen termino. Es necesaria una buena planeación ya que esta será la guía para no nos perdamos en el camino. Los recursos materiales tendrán que ser acordes al medio donde se encuentre nuestra escuela.
4. ¿De qué maneras pueden participar para vencer tales obstáculos?
El trabajo colaborativo, que todos los docentes de la instituciónseamos capaces de fomentar en nosotros mismos y luego en el alumnado el deseo por la superación, buscar los recursos mas idóneos a nuestra realidad, pues de esta forma tendremos que echar mano de las competencias que posee cada uno de nosotros y así podremos conjuntar un grupo sólido, los alumnos al darse cuenta de la unión de los profesores ellos también lograran interactuar de manera positiva consus compañeros.
1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística?
Porque debemos ser críticos y analíticos de todas las oportunidades que debemos dar a los alumnos buscando su desarrollo integral. Dar a todos ellos la oportunidad de crecer en forma creativa, intelectual y humana.
2. ¿Para qué? buscando desarrollar de forma integral a todos losalumnos debemos de dar a todos ellos la posibilidad de ser mejores en conocimientos y aplicarlos en sus actividades diarias así como mejores ciudadanos que busquen mejorar su entorno en el que viven, participando para crear una mejor sociedad.
3. ¿Cómo? Empleando todos los recursos que estén a nuestro alcance, dar la oportunidad a todos ellos para que sientan que son capaces de mejorar día a día.Actividad 10
La educación es un proceso que dura toda la vida, lo cual supone que no está reducido a la formación de las generaciones jóvenes, sino que es un proceso continuo que debe atravesar toda su existencia. A esto ha contribuido además el hecho de que los conocimientos se transforman cada vez más rápidamente, de manera tal que lo que unoaprende en un momento de su vida debe ser revisado poco tiempo después dada la amplia movilidad y enriquecimiento continuo de las disciplinas. Si es posible planear actividades en el aula siempre y cuando cada uno de los profesores tengamos las herramientas suficientes para conocer que es el pensamiento complejo. El pensamiento complejo no rechaza, de ninguna manera, a la claridad, el orden, el...