Curso elemental de diseño de tuberías industriales fundamentos y su aplicación en ingeniería volumen 1 benjamín serratos monroy

Guía para el sustentante
Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica EGEL-IME Nueva generación

Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A. C.

Febrero, 2010

Guía para el sustentante Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica (EGEL-IME)

D.R. © 2010 Centro Nacional de Evaluación para laEducación Superior, A. C. (Ceneval) Tercera edición

Directorio

Dirección General Mtro. Rafael Vidal Uribe Dirección General Adjunta de los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL) Lic. Jorge Hernández Uralde Dirección del Área de las Ingenierías y las Tecnologías M. en C. Laura Delgado Maldonado Coordinación del Examen General para el Egreso de la Licenciatura en IngenieríaMecánica Eléctrica (EGEL-IME) Ing. Arturo Valverde Merlín

Índice

Presentación .................................................................................................................... 5 Propósito y alcance del EGEL-IME ................................................................................. 5 Destinatarios del EGEL-IME............................................................................................ 6 ¿Cómo se construye el EGEL-IME? ............................................................................... 6 Características del EGEL-IME ......................................................................................... 7 ¿Qué evalúa el EGEL-IME? ............................................................................................. 7Estructura general del EGEL-IME por áreas y subáreas ................................................. 8 Aspectos por evaluar ...................................................................................................... 9 Materiales del examen ................................................................................................... 17 Hoja de respuestas....................................................................................................... 17 Cuadernillo de preguntas .............................................................................................. 18 Portada del cuadernillo ................................................................................................. 18 Instrucciones para contestar la prueba......................................................................... 19 Materiales de consulta permitidos................................................................................. 20 ¿Qué tipo de preguntas se incluyen en el examen? ..................................................... 20 Registro para presentar el examen .............................................................................. 26Requisitos..................................................................................................................... 26 Cuestionario de contexto .............................................................................................. 27 Número de folio ............................................................................................................ 27 Condiciones de aplicación............................................................................................ 28 Distribución de tiempo por sesión ................................................................................. 28 Recomendaciones útiles para presentar el examen ..................................................... 28 Procedimiento por seguir al presentar el examen......................................................... 28 Reglas durante la administración del instrumento......................................................... 29 Sanciones..................................................................................................................... 29 Resultados ..................................................................................................................... 30 Reporte...