Curso rieb

Páginas: 9 (2214 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2010
DOSIFICACIÓN PARA EL TRABAJOS DE MATEMÁTICAS 6º grado
CICLO 2010-2011

Semana 1 INICIAL Lecciones: etapa de preparación

|EJE |TEMA |SUBTEMA |CONOCIMIENTOSY HABILIDADES |ETAPAS DE DESARROLLO |
|Sentido numérico y |Significado y uso de |Números naturales |Conocimientos generales sobre el uso de las regletas, |Antecedentes: ninguno |
|Pensamiento algebraico|Los números |Númerosfraccionarios |valores, uso de trenes, productos, fracciones con | |
| | | |regletas y raíz cuadrada. |1ª Etapa |
| || | |Realizar con el grupo juegos para que reconozcan el valor y color de regletas|
| | | | |así como las literales que las representan |
|| | | |Comentar con el grupo la forma de representar la suma con los trenes, |
| | | | |realizar algunos en grupo y hacer sumas usando literales|
| | | | |Usar regletas para hacer rectángulos que expliquen los productos y pedir al |
| | | | |grupo que verbalicen cómo se representa en suforma de avión |
| | | | |Realizar en los cuadrados de cada regleta y escribir la forma de presentar |
| | | | |la potencia y la raízcuadrada |
| | | | |Buscar las fracciones de algunas regletas combinando sus resultados en |
| | | ||ejercicios de cálculo. |
| | | | |Durante esta etapa la intención es repasar con los alumnos los temas que ya |
| | | ||utilizaron en grados anteriores y dar a conocer de forma concreta las |
| | | | |representaciones más importantes con regletas para los alumnos que no han |
| | | |...
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