Curso a distancia

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
MAESTRĺA EN TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Diseño de un curso a distancia de desarrollo de aplicaciones colaborativas J2ME basadas en teléfonos celulares

Materia: Seminario de investigación
Profra. Dra. María Ysabel Márquez Montenegro
Tutor: Dr. Gabriel Alejandro López Morteo
Alumna: Fabiola García Saldaña
Mexicali, B. C., a 4de Marzo de 2011.
Resumen

En el presente artículo describe de manera general, el análisis para el futuro desarrollo de un curso en la modalidad a distancia bajo el estándar SCORM¹ en la UABC para el desarrollo de aplicaciones colaborativas móviles² utilizando la plataforma Java 2 Micro Edition (J2ME)³. Se eligió la modalidad a distancia para el curso porque esto ofrece a los estudiantes laposibilidad de acceder al mismo en cualquier momento, y trabajar a su propio ritmo, desde diferentes locaciones a través de internet. El interés de elaborar un curso de este tema en particular, se debe a que hoy día existe una creciente tendencia de las empresas a crear sistemas capaces de interactuar los unos con los otros en redes de colaboración para compartir información en diversos dispositivoscelulares⁴ para acrecentar la eficiencia de sus empleados, y debido a que dicha información es relativamente nueva y dispersa, se considera necesario efectuar un conglomerado de dichos conocimientos de una manera estandarizada y actualizada, para dar a conocer los lineamientos requeridos para desarrollar este tipo de aplicaciones.

Palabras clave: Educación a distancia, SCORM, aplicacionesmóviles colaborativas, J2ME, objetos de aprendizaje.

¹SCORM. Shareable Content Object Reference Model o Modelo de Referencia para Objetos de Contenido Distribuibles por su traducción al español. SCORM es producto de la iniciativa del Departamento de Defensa de los EE.UU. a través de la iniciativa de Distribución Avanzada de Aprendizaje o Advanced Distributive Learning (ADL) por sus siglas en inglés.SCORM es un estándar que establece un modo de desarrollar, empaquetar y gestionar la distribución de módulos educativos digitales para ser consultados en internet. Consultar: http://www.adlnet.gov/Pages/Default.aspx

²Las aplicaciones móviles colaborativas son programas para el intercambio interactivo de información entre un grupo de usuarios de teléfonos celulares (dispositivos móviles) con elfin de lograr metas comunes entre dicho grupo (Castro, 2007).

³J2ME (Java 2 Micro Edition) – Java 2 Micro Edición. Esta plataforma proporciona un entorno robusto y flexible para las aplicaciones embebidas en dispositivos móviles, tales como: celulares, PDAs, etc. J2ME soporta una amplia gama de dispositivos celulares y es portable en diferentes sistemas operativos. Consultar la página oficialde Java para mayor información: http://www.oracle.com/us/sun/index.html

⁴Consultar ACCID, “Contabilidad y dirección. Nuevas Tendencias en Management. Fundamentos y Aplicaciones” (2010) p.112, en donde se hace referencia a las tendencias en arquitecturas modulares y colaborativas.
1. Introducción

En un principio la educación tradicional se impartía de manera que un solo maestro atendía avarios estudiantes dentro de un aula, hoy día la educación se puede adquirir de manera remota (a distancia) accediendo a los cursos que se encuentran en un ordenador remoto desde cualquier ordenador que cuente con enlace a internet.
El uso de tecnologías avanzadas posibilita acercar la educación a un sector poblacional más vasto, personalizar los cursos según las necesidades específicas de losindividuos, y crear un amplio rango de cursos educativos con diversos niveles de complejidad (Alfonso, 2003).
Existen diferentes estándares empleados para la creación de cursos a distancia, un estándar según la Real Academia de la Lengua Española, es el modelo a seguir al elaborar algo, son documentos que dan los detalles técnicos y las reglas necesarias para que un producto o tecnología se...