Déficit de atencion

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Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador
F90.0 | Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo combinado (314.01) |
F90.8 | Trastorno por déficit de atencióncon hiperactividad, tipo con predominio del déficit de atención (314.00) |
F90.0 | Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo con predominio hiperactivo-impulsivo (314.01) |
F91.8 |Trastorno disocial (312.8) |
F91.3 | Trastorno negativista desafiante (313.81) |
F91.9 | Trastorno de comportamiento perturbador no especificado (312.9) |
Criterios para el diagnóstico deTrastorno por déficit de atención con hiperactividad
A. Existen 1 o 2:
1. seis (o más) de los siguientes síntomas de desatención han persistido por lo menos durante 6 meses con una intensidad que esdesadaptativa e incoherente en relación con el nivel de desarrollo:
Desatención:
(a) a menudo no presta atención suficiente a los detalles o incurre en errores por descuido en las tareas escolares, en eltrabajo o en otras actividades 
(b) a menudo tiene dificultades para mantener la atención en tareas o en actividades lúdicas 
(c) a menudo parece no escuchar cuando se le habla directamente 
(d) amenudo no sigue instrucciones y no finaliza tareas escolares, encargos, u obligaciones en el centro de trabajo (no se debe a comportamiento negativista o a incapacidad para comprender instrucciones) (e) a menudo tiene dificultades para organizar tareas y actividades 
(f) a menudo evita, le disgusta o es renuente en cuanto a dedicarse a tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido (comotrabajos escolares o domésticos) 
(g) a menudo extravía objetos necesarios para tareas o actividades (p. ej. juguetes, ejercicios escolares, lápices, libros o herramientas) 
(h) a menudo se distraefácilmente por estímulos irrelevantes 
(i) a menudo es descuidado en las actividades diarias
2. seis (o más) de los siguientes síntomas de hiperactividad-impulsividad han persistido por lo menos...
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