Deficit de atencion: recomendaciones para el colegio

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RECOMENDACIONES PARA LA ESCUELA: A.D.H.D.[1]

1. Siente al alumno cerca del escritorio de la maestra/o o profesor/a.
2. Siente al alumno preferentemente en las primeras filas, dando la espalda alresto de los alumnos.
3. Siente a los mejores de la clase alrededor del alumno, los buenos modelos suelen ejercer un buen tutelaje.
4. Evite elementos distractores en el aula (carteles, láminas,etc.).
5. Evite cambios de planes o cambios físicos (ubicación de objetos, cambios de lugar, etc.).
6. Cree en el aula un área de estímulos reducidos.
7. Alientes a los padres a diseñar una rutina dehorarios y actividades, a controlar las tareas del niño, y a asignarle un lugar propio en casa para la realización de las tareas.

RECOMENDACIONES PARA DAR INSTRUCCIONES A LOS ALUMNOS

8. Sostengala mirada cuando se dirija al alumno.
9. Dar consignas claras y precisas.
10. Cuando de una indicación asegurarse que la haya comprendido.
11. Enseñe al alumno a solicitar ayuda cuando lanecesita.
12. Pídale realizar una agenda para indicarle las tareas diarias, y que sea revisada por los padres.

RECOMENDACIONES PARA LAS TAREAS EN CASA

13. Dar una tarea por vez.
14. Supervise y apoye.15. Póngase en contacto con el especialista tratante.
16. Haga un programa individual con el alumno.
17. Evalúe conocimientos y no grados de atención.
18. Concédale tiempo extra para larealización de las tareas.
19. Recuerde que las alteraciones de conducta muchas veces surgen por fatiga.

COMO ESTIMULAR LA AUTOESTIMA

20. Mantenga la calma, marque la infracción y no discuta.
21. Pongaen vigor las reglamentaciones.
22. Procure que los castigos sean acordes a las faltas cometidas.
23. Evite las críticas y ridiculizar en público.
24. Preestablezca las consecuencias del malcomportamiento.
25. Más premios que castigos.
26. Aliente al alumno.
27. Estimúlelo a probarse a sí mismo.

RECOMENDACIONES GENERALES

Efectúe periódicamente evaluaciones escalares de evolución....
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