Deporte

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Ficha de Metacognición

Sesión de práctica N°: 3
Fecha de la sesión: 06/05/2010
Alumno: Sonia Seminario Vigil
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Actividad # 1

Nombre de la actividad: |
VOLLEY BOLSA |
Descripción general |
La dinámica consistió, en primer lugar, armar equipos de “volley” para que todos los equipos compitieran entre todos. Pero, la característicaprincipal de este juegos era que la herramienta para recepcionar y devolver la pelota a la otra cancha iría a ser una bolsa grande negra, que sería sostenida por todos los miembros del equipo. |
Aprendizajes individuales |
Antes de empezar la dinámica, previamente habiendo escuchado las instrucciones, sentí extrañeza y confusión porque no asimilaba del todo las instrucciones, es decir, nocomprendía cómo iba ser posible lograr lo que me estaban pidiendo. Cuando nos juntamos en grupos tuve la sensación de que mi grupo no era muy colaborativo para hacer aquella actividad. Me percaté que solo 3 éramos los que intentábamos dar con la solución mientras que los otros 2 mostraban una actitud de no querer hacer la dinámica. Realmente cuando me toca trabajar con personas de esas característicasme siento incomoda y algo fastidiada, pero sin embargo, opto por ignorar esa actitud porque pienso que si le hago caso estaría reforzando aquella actitud negativa. Entonces, durante la dinámica, entre 3 personas estuvimos tratando de ejecutar la actividad, sin embargo durante el proceso de la ejecución de la actividad sentía algo de vergüenza, ya que normalmente yo soy una persona algo tímidacuando recién conozco un nuevo grupo de personas; desde niña cada vez que conocía lugares o personas nuevas, primero observaba a mi alrededor, y dependiendo de ello decidía si “entrar en confianza o no”. En la actualidad, conservo esta característica, ya que al principio suelo ser reservada, no doy confianza tan fácilmente, porque prefiero observar y analizar a las nuevas personas que voy conociendopara así poder sentirme más segura de desenvolverme tal como soy. En este caso, no me sentía muy en confianza y al tener tanta cercanía física con mis compañeros un poco que me incomodaba, sentía como si estuviesen invadiendo mi espacio de una manera muy brusca, pero en el transcurso de intentar varias veces la solución me fui adaptando a las condiciones y a las finales sentí que pudedesenvolverme y poner de mi parte para hacer un trabajo más espontáneo y fluido. Creo que esto se debe a qué en varias ocasiones yo misma me he demostrado que ante determinadas circunstancias en donde no me queda de otra más que “reaccionar”, pues tampoco me complico tanto y me adapto con facilidad y hago lo que se tenga que hacer, porque tampoco me gusta estar esperando o depender de que los demás“reaccionen” mientras yo me quede de “brazos cruzados”. |
Aprendizajes en equipo |
Respecto al trabajo en equipo, noté que no hubo una integración completa del grupo, ya que hubo una parte del grupo que si puso de su parte que estaba entusiasmada trabajando pero hubo otra que no estaban prestos a colaborar. Esta situación, perjudicó en buena parte al equipo, porque al no estar todos bien enfocados en elobjetivo, pues ya estábamos en desventaja ante los demás equipos que sus integrantes si asumieron el compromiso. Es por ello, que creo que no se pudo lograr el objetivo, ya que si todos hubiesen dado sus aportes el ambiente de trabajado hubiese sido diferente, en el sentido que hubiese sido más productivo. Creo que también faltó al equipo incentivar y de algunas manera presionar a los que noquerían trabajar. |

Nombre de la actividad: |
LA BOLSA MÁGICA |
Descripción general |
La dinámica de la bolsa mágica consiste en conformar grupos de 8 personas. Luego, el instructor le da a cada grupo una bolsa negra (de basura), aproximadamente con un área de 1 metro cuadrado. Esta bolsa debía estar sobre la superficie del suelo totalmente estirada, luego los 8 integrantes del grupo...
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