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Páginas: 3 (624 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2015
El lanzamiento de pelota es una de las destrezas motoras fundamentales que se enseña en las escuelas. Este trabajoconsiste en analizar el desempeño de niños y niñas de educación preescolar yprimaria en el lanzamiento de una pelota por encima de la cabeza lo más largo posible con el miembro superior dominante.Los alumnos realizaron un lanzamiento de prueba para ajustar las premisas que se lespedía y que el lanzamiento se ejecutara de la forma adecuada. La muestra es de 38 alumnos de una escuela concertadalocalizada en Puzol Valencia y de la Escuela Municipal Futbol Base El Puig. El métodousado se basa en la grabación lateral y frontal en video del lanzamiento de pelota de la mano dominante. A partirde la información de las imágenes se calculan, entre otros parámetros, el tipo deestadio en el que se encuentran los niños, ya bien sea inicial, elemental o maduro. Antes de ejecutar el lanzamientose les dio unas premisas que debieron seguir a la hora de lanzar la pelota, despuésrealizaron un lanzamiento de prueba y finalmente el lanzamiento donde se les evaluará. Como era de esperar los niñosde 7 años lanzaban mejor y más lejos la pelota, con mejor técnica y con un estadio demaduración mas avanzado



El lanzamiento de pelota es una de las destrezas motoras fundamentales que se enseña en las escuelas. Este trabajoconsiste en analizar el desempeño de niños y niñas deeducación preescolar y primaria en el lanzamiento de una pelota por encima de la cabeza lo más largo posible con el miembro superior dominante.Los alumnos realizaron un lanzamiento de prueba para ajustarlas premisas que se les pedía y que el lanzamiento se ejecutara de la forma adecuada. La muestra es de 38 alumnos de una escuela concertadalocalizada en Puzol Valencia y de la Escuela Municipal FutbolBase El Puig. El método usado se basa en la grabación lateral y frontal en video del lanzamiento de pelota de la mano dominante. A partirde la información de las imágenes se calculan, entre otros...
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