Derecho Romano

ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL CURSO DE DERECHO ROMANO
Cuadro comparativo entre el las divisiones Derecho romano y el Derecho mexicano
Unidad de competencia: comprender básicamente las diferentesetapas históricas del Derecho romano así como sus fuentes y división.
Saber práctico del cuadro: saber aplicar las diferentes instituciones jurídicas romanas en su evolución histórica
Saberesteóricos: El conocimiento del funcionamiento de las instituciones jurídicas romanas. Identificar los diversos acontecimientos históricos que han constituido el Derecho romano para entender la razón de lasinstituciones actuales.
Saberes formativos: La importancia del Derecho romano en el aprendizaje y formación de nuestro sistema jurídico actual.

Rúbricas del cuadro
Explica el funcionamientode las instituciones jurídicas romanas que se le solicitan en forma clara. 40%
Explica los acontecimientos históricos (de manera general) que contribuyeron a la formación de cada uno de lasinstituciones jurídicas que se le solicitan. 30%
Explica la relación que tienen con el Derecho actual mexicano (si son igual, si han cambiado, cómo han cambiado)
Redacción: clara, sencillaentendible: 10%
Ortografía: 10% (después de 30 palabras con faltas de ortografía, acentos, letras, tiempos verbales etc.) perderán el 10% de ortografía
Presentación 10% limpieza, letra 12, arial,justificado…
Una de las características del sistema por competencia es la transversalidad, es decir, que los conocimientos y competencias que adquieres en una materia, seas capaz de aplicarlos al resto detus materias, motivo por el cual se te pide que aplique los conocimientos adquiridos en las materias de Introducción al Derecho para comparar el Derecho romano con el actual y la de redacción.
Fechade entrega, el sábado siguiente a la explicación del último tema.
Cuando sea posible identificar la fuente hay que ponerla ( le corresponde al equipo que expuso el tema dos de fuentes)
El...