desarrollo de persal

Entrenamiento y Desarrollo de Personal
El entrenamiento significa la preparacion de la persona para el cargo, mientras que el proposito de la educacion es el de preparar a la persona para el ambiente dentro o fuera de su trabajo.
Concepto y tipos de educacion
Educacion es toda influencia que el ser humano recibe del ambiente social durante toda su existencia para adaptarse a las normas yvalores sociales vigentes y aceptados. La Educacion profesional tiene por objetivo la preparacion del hombre para la vida profesional. Comprende tres etapas interdependientes pero perfectamente distintas:
 La que prepara al hombre para la profesion: Formacion profesional
 La que adapta al hombre para una funcion: Entrenamiento
 La que perfecciona al hombre para una carrera: Perfeccionamientoo Desarrollo profesional
La Formacion profesional tiene por objetivo prepara y formar al hombre para el ejercicio de una profesion en determinado mercado de trabajo, y sus objetivos son amplios y mediatos.
El Desarrollo profesional tiene por objetivo ampliar, desarrollar y perfeccionar al hombre para su crecimiento profesional en determinada carrera en la empresa o para estimular su eficiencia yproductividad en el cargo, y sus objetivos persiguen plazos mas largos.
El Entrenamiento tiene por objetivo adaptar al hombre para el ejercicio de determinada funcion o para la ejecucion de una tarea especifica en determinada empresa, y sus objetivos son mas restringidos e inmediatos. La unica semejanza entre los esfuerzos tipicos del entrenamiento y de la formacion escolar esta en que ambosprocuran ayudar a los individuos a aprender, pero por lo demas poseen muchas diferencias, entre otras:
ESCUELA
EMPRESA
Objetivo principal: aprender
Objetivo principal: producir
Orientado al curriculum escolar
Orientado al negocio
Aprendizaje para educacion pura
Aprendizaje para elevar el desempeño
Muy estructurado
Poco estructurado
Entrenamiento
Es el proceso educativo a corto plazo queutiliza un procedimiento sistematico y organizado por el cual el personal no gerencial aprende conocimientos y habilidades tecnicas para un proposito definido. Desarrollo es un proceso educativo a largo plazo que utiliza un procedimiento sistematico y organizado que facilita al personal ejecutivo el aprendizaje de conocimientos conceptuales y teoricos con fines genericos. Entrenamiento y desarrollodifieren en cuatro aspectos:
 “lo que” es aprendido
 “como” es aprendido
 “como” ocurre el aprendizaje
 “cuando” ocurre el aprendizaje
El entrenamiento se refiere solo a la instrucción de operaciones tecnicas y mecanicas. El desarrollo se refiere a los conceptos educacionales, filosoficos y teoricos. El entrenamiento se orienta a los trabajadores y el desarrollo al personalejecutivo. Los cursos de entrenamiento se proyectan a corto plazo y buscan un proposito definido y especifico. El desarrollo involucra una educacion mas amplia con propositos mas genericos a largo plazo.
Concepto de entrenamiento
En Administracion, entrenamiento se refiere a la transmision de conocimientos especificos relativos al trabajo, a las actitudes frente a aspectos de la org, de la tarea y delambiente y desarrollo de habilidades. En un sentido mas amplio el entrenamiento es un esfuerzo dirigido en equipo para conseguir los objetivos economicos de la empresa. Cualquier tarea, simple o compleja, incluye necesariamente estos tres aspectos. Los propositos del entrenamiento comprenden cuatro tipos de cambio:
 Transmision de informaciones: normalmente las informaciones son genericas depreferencia a informaciones sobre el trabajo, como informaciones sobre la empresa, sus productos y servicios, su organización y politicas, etc
 Desarrollo de habilidades: directamente relacionadas con el desempeño del cargo actual o de posibles ocupaciones futuras. Orientado directamente al trabajo
 Desarrollo o modificacion de actitudes: cambio de actitudes negativas por actitudes mas...