desarrollo del estado
Número de periodos por Bimestre:
Tema Generador: aprende autilizar los signos, letras y sonidos para un mejor aprendizaje.
Área
No. De comp.
Procedimentales
Declarativos
Actitudinales
Actividades de aprendizaje
Metodología
Indicadores de logroEvaluación
Comunicación
Y Lenguaje.
Escucha narraciones, descripciones, diálogos y exposiciones, diferenciando el lenguaje cotidiano, informativo y literario.1.- Interpreta mensajes orales emitidos con lenguaje cotidiano, científico y literario.
+ Amatitlán
+ metáfora y simil
+ nucleo del sujero y predicado
+ uso de la ll
+ uso de y+ la Internet
+ el correo electronico
+ el dia de la lluvia
+ la leyenda de xocomil
+ modificador directo
+ los mensajes
+ escritura de agradecimiento
+ periodico mural
+ el puhuy
+ elrockolo
+ analisis de texto
+ identificador de temas
+ el adverbio
+ objeto directo
+ opinión argumento y crítico
+ el afiche y las vallas publicitarias
+ el valor de la amistad.
1.-Aplica las herramientas del lenguaje oral y escrito además de recursos diversos en la investigación y en la generación de nuevos conocimientos.
Juego llamada “ la verdad o mentira”
Realizan depapiroflexia (seguimiento de instrucciones)
Adivinanzas con gestos.
Deductivo
Inductivo
Individual
Colectivo
Aprende a leer correctamente.
Aprende a seguir instrucciones.Expresa oralmente sus opiniones y pensamientos, utilizando estrategias adecuadas.
Hojas de trabajo.
Tareas.
Ejercicios en el cuaderno.
Firma del Docente:___________________________________ Firma del (la) Coordinador (a):________________________________
Firma del (la) Director (a):_________________________________
COLEGIO CRISTIANO INTEGRAL BILINGÜE
Adquiere...
Regístrate para leer el documento completo.