Desarrollo físico-social y emocional infantil.

UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS
FACULTAD DE PSICOLOGIA

DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS

INDICE

Portada …………………………………………………………………....p.1

Índice …………………………………………………………………....p.2Introducción …………………………………………………………………....p.3

Desarrollo Físico en
Niños de 0 a 2 años…………………………………………………………………....p.4-7

Desarrollo cognitivo en
Niños de 0 a 2años…………………………………………………………………….p.8-11

Desarrollo Psicosocial en
Niños de 0 a 2 años…………………………………………………………………….p.12-15

Desarrollo físico en
Niños de 2 a 4 años…………………………………………………………………….p.16-19

Desarrollo cognitivo en
Niños de 2 a 4 años……………………………………………………………………..p.20-23Desarrollo Psicosocial en
Niños de 2 a 4 años……………………………………………………………………..p.24-27

Desarrollo físico en
Niños de 4 a 6 años……………………………………………………………….…….p.28-31

Desarrollo cognitivo en
Niños de4 a 6 años……………………………………………………………………..p.32-36

Desarrollo Psicosocial en
Niños de 4 a 6 años……………………………………………………………………..p.37-40

Conclusión ……………………………………………………………….….…p.41
.

Bibliografía……………………………………………………………………..p.42

Anexo ……………………………………………………………………..p.43-46

INTRODUCCION

La infancia es un período de cambios increíbles en el que se desarrollan la capacidad y la coordinaciónmotora del niño, así como sus capacidades sensoriales y de lenguaje.

En esta etapa los niños se apegan a los miembros de la familia y a otras personas que los atienden, aprenden a confiar y adesconfiar, a expresar o reprimir, amor y afecto. Aprende a expresar sentimientos y emociones básicas y desarrolla cierta independencia y sentido de sí mismo. Ya en esta etapa los niños manifiestanconsiderables diferencias de personalidad y temperamento.

Durante los años pre-escolares (niñez temprana 3 a 5 años) los niños continúan su rápido crecimiento físico, cognoscitivo y lingüístico. Ahorapueden cuidarse mejor, empiezan a desarrollar un autoconcepto así como identidad, adquieren roles de género, y se muestran interesados en jugar...
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