Desarrollo fisico y psicomotor 2

Bloque I

Tema 1. Oportunidades que ofrece la educación preescolar para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños

1. Con base en las experiencias y los conocimientos obtenidos enel curso anterior, elaborar un escrito breve sobre lo que pueden y deben aprender los niños que asisten al preescolar en relación con el desarrollo físico y psicomotor.

Durante el semestreanterior la materia de desarrollo físico y psicomotor nos enseño todo lo que se puede y deben a prender los niños con base a los movimientos que se realizan con nuestro cuerpo y el desarrollo que este vateniendo conforme al crecimiento así como el papel que la materia de desarrollo físico y psicomotor juega en el preescolar.

Los niños aprenden a manejar y a coordinar su cuerpo mediante actividadesque estimulan los sentidos, movimientos, etc. Y es que es mediante estas actividades en donde la educadora o profesor de educación física podrá darse cuenta de las limitaciones que tengan ciertosniños al no poder llevar a cabo ciertas actividades con el manejo del cuerpo (movimiento) por lo que al percatarse de este suceso la educadora podrá ayudar a estos niños para ver cuál es el problema porel cual el pequeño no puede realizar dichas actividades y a la vez poder contribuir a que este obtenga un mejor desarrollo motor.

Los niños dentro y fuera del aula se encuentran ligados a lamateria puesto que es en el aula estos se ve reflejado a la hora de realizar las actividades del día como recortar, pegar, dibujar, pintar, hacer trazos, y es ahí en donde hacen uso de su capacidadesmotrices finas y fuera del aula hacen uso de las gruesas: saltar, correr, rodar, caminar, brincar, etc.

Es por eso que los niños aun dentro del preescolar día con día van aprendiendo mas con lo queimplica el manejo del cuerpo y el desarrollo que se va teniendo cuando los niños realizan actividades que implique estar ejercitados y no solo de estar sentados al contrario cuando uno motiva a los...