Desarrollo humano
Páginas: 2 (483 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2010
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.
FACULTAD DE ENFERMERIA.
Materia:
Desarrollo Humano.
Profesora:
María Matilde Reyes Reyes.
Alumna:
Hilda Marlen Morales Viramontes. 1487755.Monterrey N.L. a 10 de agosto de 2010.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.
FACULTAD DE ENFERMERIA.
Materia:
Desarrollo Humano.
Profesora:
MaríaMatilde Reyes Reyes.
Alumna:
Marlene Montes Sánchez. 1489223.
Monterrey N.L. a 10 de agosto de 2010.
El Crecimiento es el aumento de peso, talla, tamaño óseo y aparición de piezas dentales; eldesarrollo es la capacidad de las personas para funcionar mejor y progresar en cada una de las etapas de su vida e influyen aspectos genéticos como: sexo, estatura y complexión etc. Y del mediocomo: clima, cultura, nutrición etc. La maduración, consiste en desarrollar características heredadas y esto va ligado a la influencia genética.
Principios del crecimiento y desarrollo:
*La direccióndel desarrollo es cefalocaudal. Cuando un bebe empieza a desarrollarse, crece su cuerpecito hasta agarrar forma.
*El crecimiento y desarrollo se ve influido por la interacción de factores genéticos yambientales. Pues si los padres tienen buenos genes se los transmiten y pueden desarrollar un cuerpo incluso hasta más grande que los propios progenitores.
*Todos los seres vivos siguen las mismaspautas de crecimiento y desarrollo. Pues que todos crecen en el mismo tiempo, nos antes otros después pero siempre en la misma etapa del desarrollo de su vida.
*La secuencia de cada etapa se puedepredecir aunque el tiempo en que se inicia, su duración y sus consecuencias varían de una persona a otra.Como mencioné anteriormente hay personas que crecen, se desarrollan y maduran en tiemposdistintos pero siempre igual y en la misma etapa de su vida, así mismo hay individuos que crecen, se desarrollan y maduran mucho más que otras.
*El aprendizaje puede ayudar o facilitar el proceso de...
FACULTAD DE ENFERMERIA.
Materia:
Desarrollo Humano.
Profesora:
María Matilde Reyes Reyes.
Alumna:
Hilda Marlen Morales Viramontes. 1487755.Monterrey N.L. a 10 de agosto de 2010.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.
FACULTAD DE ENFERMERIA.
Materia:
Desarrollo Humano.
Profesora:
MaríaMatilde Reyes Reyes.
Alumna:
Marlene Montes Sánchez. 1489223.
Monterrey N.L. a 10 de agosto de 2010.
El Crecimiento es el aumento de peso, talla, tamaño óseo y aparición de piezas dentales; eldesarrollo es la capacidad de las personas para funcionar mejor y progresar en cada una de las etapas de su vida e influyen aspectos genéticos como: sexo, estatura y complexión etc. Y del mediocomo: clima, cultura, nutrición etc. La maduración, consiste en desarrollar características heredadas y esto va ligado a la influencia genética.
Principios del crecimiento y desarrollo:
*La direccióndel desarrollo es cefalocaudal. Cuando un bebe empieza a desarrollarse, crece su cuerpecito hasta agarrar forma.
*El crecimiento y desarrollo se ve influido por la interacción de factores genéticos yambientales. Pues si los padres tienen buenos genes se los transmiten y pueden desarrollar un cuerpo incluso hasta más grande que los propios progenitores.
*Todos los seres vivos siguen las mismaspautas de crecimiento y desarrollo. Pues que todos crecen en el mismo tiempo, nos antes otros después pero siempre en la misma etapa del desarrollo de su vida.
*La secuencia de cada etapa se puedepredecir aunque el tiempo en que se inicia, su duración y sus consecuencias varían de una persona a otra.Como mencioné anteriormente hay personas que crecen, se desarrollan y maduran en tiemposdistintos pero siempre igual y en la misma etapa de su vida, así mismo hay individuos que crecen, se desarrollan y maduran mucho más que otras.
*El aprendizaje puede ayudar o facilitar el proceso de...
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