DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
Páginas: 2 (335 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2014
DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
Durante los años de adolescencia aparece en escena la búsqueda de la identidad, Erikson la define como una concepción coherente del yo, compuesta pormetas, valores y creencias con las que la persona establece compromiso sólido.
El psicólogo James E. Marcia distinguió cuatro tipos de estado de identidad:
Logro de la identidad: las personas queintegran esta categoría son más maduras y su desempeño para establecer relaciones sociales es mejor que el de aquellas que pertenecen a los otros estados.
Exclusión: inversión personal que se haceen una ocupación o sistema de creencias. Los padres se involucran demasiado con sus hijos; las familias evitan la expresión de diferencias.
Moratoria: los adolescentes a menudo se involucran enuna lucha ambivalente con la autoridad de los padres. Existe mayor ansiedad y temor al éxito; altos niveles del desarrollo del yo, razonamiento moral y autoestima.
Difusión de identidad: los padresson permisivos en sus actitudes hacia la crianza; muestran rechazo o no están disponibles para sus hijos. Resultados mixtos, con bajos niveles de desarrollo del yo, razonamiento moral, complejidadcognoscitiva y seguridad en sí mismo; escasas capacidades cooperativas.
La autoestima masculina tiende a estar vinculada con los esfuerzos por el logro individual, mientras que lafemenina depende más de las conexiones con otros.
Varios estudios recientes han revelado que la autoestima disminuye durante la adolescencia, con más rapidez en el caso de las mujeres que en el de losvarones, y luego se eleva de manera gradual en la adultez.
La sexualidad es un aspecto importante de la formación de la identidad, que afecta las relaciones y la imagen que uno tiene de sí mismo.La orientación sexual es un foco constante del interés sexual, romántico y afectivo, sea heterosexual, homosexual o bisexual.
No existe un camino único para el desarrollo de la identidad y el...
Durante los años de adolescencia aparece en escena la búsqueda de la identidad, Erikson la define como una concepción coherente del yo, compuesta pormetas, valores y creencias con las que la persona establece compromiso sólido.
El psicólogo James E. Marcia distinguió cuatro tipos de estado de identidad:
Logro de la identidad: las personas queintegran esta categoría son más maduras y su desempeño para establecer relaciones sociales es mejor que el de aquellas que pertenecen a los otros estados.
Exclusión: inversión personal que se haceen una ocupación o sistema de creencias. Los padres se involucran demasiado con sus hijos; las familias evitan la expresión de diferencias.
Moratoria: los adolescentes a menudo se involucran enuna lucha ambivalente con la autoridad de los padres. Existe mayor ansiedad y temor al éxito; altos niveles del desarrollo del yo, razonamiento moral y autoestima.
Difusión de identidad: los padresson permisivos en sus actitudes hacia la crianza; muestran rechazo o no están disponibles para sus hijos. Resultados mixtos, con bajos niveles de desarrollo del yo, razonamiento moral, complejidadcognoscitiva y seguridad en sí mismo; escasas capacidades cooperativas.
La autoestima masculina tiende a estar vinculada con los esfuerzos por el logro individual, mientras que lafemenina depende más de las conexiones con otros.
Varios estudios recientes han revelado que la autoestima disminuye durante la adolescencia, con más rapidez en el caso de las mujeres que en el de losvarones, y luego se eleva de manera gradual en la adultez.
La sexualidad es un aspecto importante de la formación de la identidad, que afecta las relaciones y la imagen que uno tiene de sí mismo.La orientación sexual es un foco constante del interés sexual, romántico y afectivo, sea heterosexual, homosexual o bisexual.
No existe un camino único para el desarrollo de la identidad y el...
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