Desarrollo social

Desarrollo Socio-Emocional
El desarrollo socio-emocional analiza la incorporación de cada niño a la sociedad y estudia procesos de socialización (formación de vínculos afectivos, adquisición devalores, normas y conocimientos sociales) que incluyen conocimiento social y desarrollo moral, vinculaciones afectivas, aprendizaje comportamental y adquisición de una identidad personal.

AutonomíaSe refiere a la capacidad de adquirir independencia en las áreas motoras, intelectuales, sensitivas, expresivas, etc. Esto hace referencia al progresivo conocimiento que los niños (as) van adquiriendode si mismos, y a la auto-imagen que tendrán a través de este conocimiento, y a la capacidad para utilizar los recursos personales que en cada momento dispongan.

Autoestima
Un niño con una buenaimagen de si mismo sabe valorarse y confía en sus capacidades aunque luego se equivoque, será maduro, e independiente. A la hora de potenciar la autoestima los padres desempeñan un papel fundamental.La autoestima es un elemento básico en la formación del niño, de eso dependerá su desarrollo en el aprendizaje en las buenas relaciones y en la construcción de la felicidad.

Sexualidad
Lasexualidad se inicia desde el nacimiento, y es parte inherente de todo ser humano, el niño (a) siente placer (sexual) desde los primeros meses de vida, debido a que existen zonas erógenas en su cuerpo. Laprimera vivencia relativa a la sexualidad tiene que ver con el contacto con sus padres y las sensaciones de satisfacción asociadas a este contacto.

Expresión de Sentimientos
Es un factor importante enla formación de los seres humanos, aunque en la cultura en la cual vivimos existen distintas culturas que aceptan diversas formas de expresión, por lo general es muy poco aceptado el expresar lo quese siente, aunque lo más frecuente es que la expresión del amor y sentimientos este a cargo de la mamá, el papá también participa en esta formación y si es que no está activo en esta expresión del...