Desarrollo Visoperceptual
Páginas: 3 (671 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2012
DESARROLLO VISOPERCEPTUAL
El infante humano es un animal extremadamente complejo, el aparato visual, que interactúa con la inteligencia, el movimiento y la conducta verbal, constituye uno de loscomponentes más intrincados del sistema humano de acción.
Investigadores elaboran nuevas técnicas pala evaluar las aptitudes visuales de los infantes más pequeños. El examen de estas investigaciones ycomprobaciones contemporáneas en este campo revela que las relaciones entre las conductas visual y motriz son en realidad más complejas que lo que se suponía. Ha sido preciso reconsiderar variasteorías sobre percepción visual y desarrollo perceptual formuladas durante la década de 1940-1950.
Existen varios aspectos importantes del desarrollo visual que no han sido tratados de forma amplia porlos investigadores.
Un estudio disponible permite identificar varias fases estables por las que atraviesan los niños a medida que aprenden a utilizar sus aparatos oculares y empiezan a estructurar einterpretar los objetos y sucesos que enfrentan durante su paso de la primera infancia a la niñez, se ha establecido que durante los primeros días de vida los infantes reaccionan ante formas generalesy objetos indiferenciados; después, esos objetos son examinados y divididos en elementos. A medida que los niños avanzan a su maduración, empiezan a reunificar esos elementos y a sintetizartotalidades.
CARACTERISTICAS OCULARES DEL INFANTE
La facilidad con la que los infantes organizan su mundo visual depende de su rudimentaria inteligencia, así como del grado de perfeccionamiento delaparato visual.
NACIMIENTO
Al nacer poseen atributos oculares básicos, como la capacidad de fijar brevemente la vista en objetos estáticos y la tendencia a seguir brevemente con ambos ojos, a lo largo dearcos relativamente cortos, objetos que se mueven con lentitud. El recién nacido puede por lo general lograr la acomodación a una distancia de aproximadamente 25 cm. El aparato ocular del recién...
El infante humano es un animal extremadamente complejo, el aparato visual, que interactúa con la inteligencia, el movimiento y la conducta verbal, constituye uno de loscomponentes más intrincados del sistema humano de acción.
Investigadores elaboran nuevas técnicas pala evaluar las aptitudes visuales de los infantes más pequeños. El examen de estas investigaciones ycomprobaciones contemporáneas en este campo revela que las relaciones entre las conductas visual y motriz son en realidad más complejas que lo que se suponía. Ha sido preciso reconsiderar variasteorías sobre percepción visual y desarrollo perceptual formuladas durante la década de 1940-1950.
Existen varios aspectos importantes del desarrollo visual que no han sido tratados de forma amplia porlos investigadores.
Un estudio disponible permite identificar varias fases estables por las que atraviesan los niños a medida que aprenden a utilizar sus aparatos oculares y empiezan a estructurar einterpretar los objetos y sucesos que enfrentan durante su paso de la primera infancia a la niñez, se ha establecido que durante los primeros días de vida los infantes reaccionan ante formas generalesy objetos indiferenciados; después, esos objetos son examinados y divididos en elementos. A medida que los niños avanzan a su maduración, empiezan a reunificar esos elementos y a sintetizartotalidades.
CARACTERISTICAS OCULARES DEL INFANTE
La facilidad con la que los infantes organizan su mundo visual depende de su rudimentaria inteligencia, así como del grado de perfeccionamiento delaparato visual.
NACIMIENTO
Al nacer poseen atributos oculares básicos, como la capacidad de fijar brevemente la vista en objetos estáticos y la tendencia a seguir brevemente con ambos ojos, a lo largo dearcos relativamente cortos, objetos que se mueven con lentitud. El recién nacido puede por lo general lograr la acomodación a una distancia de aproximadamente 25 cm. El aparato ocular del recién...
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