desarrollo
Páginas: 3 (576 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2013
DESARROLLO PISCOMOTOR DE 0 – 5 AÑOS:
Objetivo: Conocer sus capacidades de acción y expresión para poder intervenir educativamente.
0 – 3 MESES DE EDAD
En esta etapa, el niñoestá realizando sus movimientos por reflejo. Entre estos reflejos esta: el tomar el dedo de una persona, se lleva las manos a la boca, movimiento de succión, fija sus dos ojos a un objetivo, mueveenergéticamente sus brazos. Además reacciona a los sonidos y comienza su comunicación por medio del llanto.
3 -5 MESES DE EDAD
Esta es una etapa de descubrimiento de sus manos. El niño(a)comienza a conocer partes de su cuerpo por medio del tacto, en especial sus manos, por lo que hay mucho movimiento de ellas; comienza a utilizar sus manos para explorar objetos. Existe búsqueda visual defuentes sonoras y logra seguir con los ojos los sonidos. Alcanza de igual manera sostener su cuerpo sentado, siempre y cuando se le ayude sosteniendo sus manos o su tronco.
6 – 8 MESES DEEDAD
En esta etapa, termina el descubrimiento de su cuerpo. Comienza a utilizar sus rodillas y piernas para el gateo. Además alcanza mayor tiempo sentado con apoyo y logra movilizar su cuerpopara adelante y para atrás sin perder equilibrio. La boca se convierte una forma de descubrimiento, por lo que todo objeto que agarran, se lo meten a la boca.
9 – 12 MESES DE EDAD
Aquí elniño comienza muchos procesos importantes. Intenta reconocer su propia imagen, puede quedarse horas viéndose a los espejos. Además inicia un proceso de independencia, es decir, comienza su proceso decaminar. El equilibrio se convierte en tema fundamental en esta etapa. Para esta edad, ya debe decir al menos 3 palabras claras e intentando varias. Existe mucha manipulación de objetos, ya que estáaprendiendo conceptos nuevos.
12 -18 MESES DE EDAD
El niño(a) responde a su nombre sin dificultad alguna. Además ya hay un proceso de subir y bajar escaleras, al igual que...
Objetivo: Conocer sus capacidades de acción y expresión para poder intervenir educativamente.
0 – 3 MESES DE EDAD
En esta etapa, el niñoestá realizando sus movimientos por reflejo. Entre estos reflejos esta: el tomar el dedo de una persona, se lleva las manos a la boca, movimiento de succión, fija sus dos ojos a un objetivo, mueveenergéticamente sus brazos. Además reacciona a los sonidos y comienza su comunicación por medio del llanto.
3 -5 MESES DE EDAD
Esta es una etapa de descubrimiento de sus manos. El niño(a)comienza a conocer partes de su cuerpo por medio del tacto, en especial sus manos, por lo que hay mucho movimiento de ellas; comienza a utilizar sus manos para explorar objetos. Existe búsqueda visual defuentes sonoras y logra seguir con los ojos los sonidos. Alcanza de igual manera sostener su cuerpo sentado, siempre y cuando se le ayude sosteniendo sus manos o su tronco.
6 – 8 MESES DEEDAD
En esta etapa, termina el descubrimiento de su cuerpo. Comienza a utilizar sus rodillas y piernas para el gateo. Además alcanza mayor tiempo sentado con apoyo y logra movilizar su cuerpopara adelante y para atrás sin perder equilibrio. La boca se convierte una forma de descubrimiento, por lo que todo objeto que agarran, se lo meten a la boca.
9 – 12 MESES DE EDAD
Aquí elniño comienza muchos procesos importantes. Intenta reconocer su propia imagen, puede quedarse horas viéndose a los espejos. Además inicia un proceso de independencia, es decir, comienza su proceso decaminar. El equilibrio se convierte en tema fundamental en esta etapa. Para esta edad, ya debe decir al menos 3 palabras claras e intentando varias. Existe mucha manipulación de objetos, ya que estáaprendiendo conceptos nuevos.
12 -18 MESES DE EDAD
El niño(a) responde a su nombre sin dificultad alguna. Además ya hay un proceso de subir y bajar escaleras, al igual que...
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