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TEMAS:

UNIDAD I
PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS

PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS (PARTE 1)

Considerar los extremos significa pensar en ideas que se contraponen nos permite:
-Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la situación
-Pensar en lo adecuado o inadecuado de lasituación
-Visualizar los riesgos y las oportunidades de una decisión 
-Considerar lo útil o inútil de una decisión 

Variable son magnitudes que pueden tomar valores cualitativos o cualitativos
Considerar Variables nos invita a fijar la atención en los aspectos que deben considerarse antes de tomar una decisión, elaborar un plan, o simplemente antes de dar o utilizar nuestras ideas
Reglas sonacuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en grupo y sus características son:
1) Todas las reglas tiene un propósito determinado
2) Toda regla expresa un deber, una obligación
3) Las reglas deben especificar en el enunciado a quien están dirigidas
4) Incluye en su enunciado una variable o una característica de la variable  

Procedimiento:
1) Definir el propósito de la regla
2)Identificar las variables o las características que deseamos reglamentar
3) Identificar a quien va dirigida
4) Formular la regla
5) Verificar

Practica 1: ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de que el presidente apoye al mejoramiento del nivel de estudio?

Ventajas                                              Desventajas
Calidad del estudiomejoraría               Suben los impuestos  
Mejores profesionales                         Otros aspectos quedarían descuidados
El país creciera en tecnología        El país creciera solo en la calidad de estudio
 
¿Qué hicimos en el ejercicio que acabamos de realizar?
Sacar lo bueno y lo malo de un hecho

¿Cómo se llama a ese proceso?
Considerar los extremos

Practica 2: ¿Qué debueno y qué de malo tiene que un compañero me dé haciendo un deber?
Bueno                                                                        Malo
No tengo que hacer el deber              No aprendo a estudiar
Tengo más tiempo libre Me acostumbro a que otros me den haciendo las cosas
Puedo ir a jugar                                  No meesfuerzo por lo que quiero obtener

¿Cómo lo usarías en tu vida cotidiana?
Al tener que solucionar un problema

Practica 3: ¿Qué variables tomarías en cuenta si tuvieras que cambiarte a un colegio pagado?

1) ubicación 2) Pensión
3) Amigo 4) Profesores
5) Transporte6) Comodidad
7) Lugares de diversión   8) Presencia o ausencia de internet
9) Presencia o ausencia de cafetería 10) Presencia o ausencia de piscina

¿Qué ocurre cuando olvidamos incluir alguna variable?
Puede existir una pronta separación

¿En qué casos es útil usar el proceso Considerar Variables?
En cualquier problema quetengamos problemas para resolver

Practica 4: Elabora dos reglas acerca del consumo del alcohol?
¿Cuál es el propósito de las reglas?
Reducir el consumo de alcohol y reducir el número de muertes

¿Cuáles son algunas de las variables?
Cantidad de consumo, número de personas que consumen en el ecuador

¿A quién van dirigidas las reglas?
A los jóvenes y adultos

¿Cuáles podrían ser los 2ejemplos de reglas? Puedes hacerlas para variables diferentes
Si bebes no conduzcas
Prohibida la venta de productos alcohólicos a menores de 18 años

PROCESO DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS (PARTE 2)

El proceso Considerar Consecuencias implica mirar hacia el futuro para prever los resultados de una acción o plan en donde pueden existir a corto y largo plazo.

El proceso Considerar...