Desarrollo

A lo largo del tiempo se han hecho múltiples investigaciones sobre la manera correcta de enseñar al alumno, las técnicas de aprendizaje con mayor eficacia, la preparación que todo docente deberíaconocer. 

Al hablar de desarrollo me refiero a la serie de cambios que ocurren desde el nacimiento a la muerte de un individuo.
La gente se desarrolla a ritmos diferentes. Esto podemos observarlodentro de un salón de clases donde habrá niños que aprendan de una manera rápida y sin necesidad de mucha explicación y niños que tarden más que los demás en adquirir nuevo aprendizaje o llevarlo ala práctica. Al ir educando al docente sobre este principio y hacer que lo tenga presente en cada una de las clases podría darle la tolerancia necesaria para atender las diferentes necesidades delgrupo.
El desarrollo es relativamente ordenado. Las personas desarrollan algunas habilidades antes que otras. Los niños aprenden a gatear antes que a caminar, aprenden a beber de un vaso antes quebeber con popote. Así los niños aprenderán primero a sumar y restar antes que realizar ecuaciones.
El desarrollo tiene lugar en forma gradual. Los cambios que ocurren de la noche a la mañana son muyraros, estos necesitan de tiempo. Por lo tanto un niño no podría aprender de un día a otro a leer y escribir, necesita procesar la información que se le está proporcionando y mucha practica. 

ELDESARROLLO FISICO
Los musculos principales en los brazos y las piernas estan mas desarrollados que los musculos secundarios. Los ninos pueden tirar una pelota y correr, pero les es dificil hacer las doscosas a la vez. Aunque los ninos se sientan cansados, no querran hacerlo. Debes programar periodos de descanso.

Puede que haya mucha dife-rencia en el tamano y en las habilidades fisicas de losninos. Esto afectara la forma en que se relacionan con otros, como se sienten consigo mismos, y lo que hacen.

Los ninos de 7 a 9 anos estan aprendiendo a usar sus musculos pequenos (escribir a...