desarrollo

1.- DATOS DE LA ASIGNATURAsesm



Nombre de la asignatura: Carrera:electronica
Clave de la asignatura:

Horas teoría-horas práctica-créditos
Desarrollo Sustentable Todas las carreras ACM - 0401
3 – 2 – 8



2.- HISTORIA DEL PROGRAMA


Lugar y fecha de elaboración o revisión

Participantes
Observaciones
(cambios y justificación)
Reunión Nacional de
Evaluación CurricularParticipantes de los Institutos Tecnológicos de Celaya, Culiacán y Minatitlán.
Definición de los contenidos de la asignatura



Cd. de México del 21 al
23 de Enero de 2004.
Representante de los Institutos Tecnológicos de Celaya, Culiacán, Minatitlán, Ocotlán, Zacatecas.
Definición de las estrategias didácticas





3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

a) Relación con otrasasignaturas del plan de estudio
Anteriores Posteriores
Asignaturas Temas Asignaturas Temas
Fundamentos de
Investigación.




































Seminario de ética.
La ciencia, la técnica y la tecnología en el desarrollo de la humanidadFundamentos conceptuales.

Elementos del proceso de la investigación.

Factores de validación de una investigación.

Tipos de investigación.



El discurso científico.

Desarrollo de una investigación documental.

La ética de las instituciones y las organizaciones.
Asignaturas relacionadas con la integración de proyectos.



b) Aportación de la asignatura al perfil del egresadoFomenta la incorporación de criterios y estrategias sustentables, aportando elementos para el trabajo multidisciplinario de los profesionistas formados en los institutos tecnológicos del país, permitiéndoles atender los aspectos básicos y colaterales del desarrollo, desde un enfoque de amplia visión, enriqueciendo su quehacer al hacerlos capaces de enfrentarse a los desafíoseconómicos, políticos y sociales en armonía con el medio ambiente.
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

• El estudiante promoverá el desarrollo sustentable a partir de su ámbito de aplicación profesional, laboral y social, al comprender la importancia que tiene la interacción hombre – naturaleza y los efectos de esta relación en el medio ambiente y el desarrollo socioeconómico de su región.

• Elobjetivo de la asignatura de incidir en una formación profesional apta para participar en la toma de decisiones exitosas que el país requiere para su desarrollo sustentable conlleva a complementar la enseñanza con actividades bien diseñadas y mejor aplicadas.



5.- TEMARIO

Unidad
Temas
Subtemas
1
Impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente.
1.1 Conceptos básicos deecología y medio ambiente.
1.1.1 La Ecología y ciencias afines.
1.1.2 Ecosistemas.
1.1.3 Factores limitativos.
1.1.4 Diversidad biológica.
1.1.5 Recursos naturales.
1.2 Conceptos básicos de impacto ambiental.
1.2.1 Definición y clasificación.
1.2.2 Impactos sobre la fauna y flora.
1.2.3 Impactos sobre el aire, agua y suelo.
1.2.4 Impactos sociales y culturales.
1.3Actividades antropogénicas: historia y sus consecuencias.
1.3.1 El medio ambiente como proveedor de alimentos, salud y energéticos.
1.3.2 Impacto de la agricultura.
1.3.3 Impacto de la industrialización.
1.3.4 La población humana.
1.3.5 Impacto de la urbanización.
1.3.6 El crecimiento económico.
2
Valores y ética ambiental.
2.1 Sistema de Valores.
2.1.1 Definición devalores y sus características.
2.1.2 Valores y principios.
2.1.3 La educación en valores.



2.2 El profesional integral.
2.2.1 La formación de valores del profesional.
2.2.2 Actitudes y Componentes Actitudinales. Componentes cognoscitivo, afectivo y conativo.
2.3 Valores y actitudes hacia el Medio
Ambiente.
2.3.1 Relación valores, actitudes y creencias con...