Desarrollo

Desarrollo: es un fenómeno continuo que se inicia en el momento de la concepción y culmina al final de la pubertad, período durante el cual se alcanza la madurez en sus aspectos: físico, psicosocialy reproductivo. Esta transformación involucra cambios en el tamaño, organización espacial y diferenciación funcional de tejidos y órganos. El aumento en el tamaño y masa corporal es el resultado de lamultiplicación e hiperplasia celular, proceso conocido como crecimiento. Los cambios en la organización y diferenciación funcional de tejidos, órganos y sistemas son el resultado del proceso dedesarrollo o maduración. , por ejemplo, durante la infancia: el hígado, corazón y sistema digestivo crecen lentamente, pero al llegar a la adolescencia su crecimiento es más acelerado., tronco, pies, lasmanos, piernas y órganos genitales.
Crecimiento: En el caso de los seres vivos, se conoce como crecimiento al aumento irreversible de tamaño que experimenta un organismo por la proliferacióncelular. Esta proliferación produce estructuras más desarrolladas que se encargan del trabajo biológico. Por lo tanto, implica un aumento del número y del tamaño de las células. El fenómeno se producegracias a la asimilación de los nutrientes: sin nutrientes, el crecimiento es defectuoso o nulo.
Aprendizaje: es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitadomediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Ejemplo: Las tablas de multiplicar, aunque yo creo que se podrían enseñar por compresión. Por ejemplo que aprenda más palabras.
Ejemplo: Los niñossaben que la tierra gira alrededor del sol pues a través de esta idea les podemos explicar el movimiento de rotación y el de traslación.

Socialización: proceso a través del cual los seres humanosaprenden e interiorizan las normas y los valores de una determinada sociedad y cultura específica. Este aprendizaje les permite obtener las capacidades necesarias para desempeñarse con éxito en la...