Desarrollo

EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS
Parte de un sistema educativo tradicional, constituido por 4 pilares o valores (tradición, honor, disciplina y grandeza), en una escuela de alta disciplina y alto nivelacadémico para la época, escuela que no admitía mujeres solo varones, formaba alumnos de alto rendimiento los cuales asistían a las mejores universidades.
Esta escuela tradicional se encuentra enuna sociedad donde los padres eligen por los hijos es decir los padres escogían lo que creían seria mejor para sus hijos, que estudiarían, y a que se dedicarían de grandes sin replica alguna, sinimportar lo que les gustaría a sus hijos o lo que les llamaría la atención.
Los maestros de esta escuela se centran con el método de aprendizaje por memorización de los conocimientos a base de estarrepitiendo una y otra vez lo impartido por el maestro, cabe mencionar que la indisciplina por parte de los alumnos es castigada con golpes (palazos) o la expulsión del plantel.
Existe un profesor deliteratura que va en contra de este sistema educativo pues desde su primera clase capta la atención de sus alumnos, este profesor trata de inculcar a sus alumnos el mensaje de aprovechar el día y de queellos decidan por si mismos sobre lo que les gusta o ansían ser, se presenta con su nombre pero también les dice que si se atreven lo pueden llamar diciendo “HO CAPITAN, MI CAPITAN”.
Vemos a esteprofesor siempre buscando la manera de llamar la atención de sus alumnos y mostrándoles su gran pasión por la poesía, es mediante esta por el cual el profesor despierta la curiosidad de sus alumnos poraprender y el interés por su clases.
Un grupo de alumnos se interesan por el pasado de este profesor buscando su anuario de graduación descubriendo así el club de los poetas muertos, tal grupo lepregunta a su profesor que es el club de los poetas muertos, el cual les responde que era un grupo que se reunía en una antigua cueva india, los cuales disfrutaba de la poesía sin prejuicios y libre...