Desempeño Escolar
Páginas: 12 (2933 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2011
TEMA: LA ECONOMIA COMO FACTOR DE BAJO DESEMPEÑO ESCOLAR
MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGQACION
ALUMNA: ERICKA ELIZETH LEMUS BARRERA
PROF.MARIA JOVITA CONTRERAS ORTIZ
TRABAJO REALIZADO EN LA ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES COYOACAN EN JALTENCO
SEGUNDO DE PEDAGOGIA T.V.
TEMA: la economía como factor de bajo desempeño escolar
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
¿Cómo y porque afecta laeconomía el desempeño escolar en la escuela primaria club de leones Coyoacán en Jaltenco?
JUSTIFICACION:
¿QUE ES LA DESERCION ESCOLAR?
Es un problema educativo que afecta el desarrollo del individúo que está dejando de asistir a la escuela. Lo que normalmente entendemos por deserción escolar es básicamente dos puntos
*problemas económicos.
* Desintegración familiar.
Los efectosde la deserción escolar
Social, afecta la fuerza de trabajo es decir las personas con deserción escolar tienen menor fuerza de trabajo, son menos competentes.
En latino americe el 37% abandona la escuela sin terminar si quiera la educación primaria, el abandono escolar se debe a un bajo nivel económico los padre no cuentan con el dinero suficiente para solventar los gastos escolares.Para muestra un botón los mexicanos destinan solo 9% en comida y diversión 18% en vivienda, 11% adicional al pago sobre cultura, esto según la financiera en México que realiza Banamex y UNAM en marzo 2008.
Actualmente la escuela primaria club de leones Coyoacán en Jaltenco se ve afectada por la pobreza en México ya que es una escuela donde la mayoría de los niños car4cen de dinero porlo tanto su desempeño escolar se ve afectado en algunas ocasiones por no presentar el material solicitado por sus profesores lo cual hace un retraso en la presentación de algún trabajo o en otras ocasiones no realizan actividades con sus compañeros por no llevar dicho material a si como llegan sin material a la escuela pueden ir sin comida o dinero para comprar el almuerzo, la decadenciaeconómica es muy visible y de da la deserción escolar, el gobierno de México apoya la educación básica, los alumnos abandonan la escuela pese al apoyo del gobierno mexicano. Los alumnos se ven forzados a trabajar para solventar los gastos familiares., se han realizado estudios en METAMETRIX de orina y sangre de niños y adolecentes en bajo rendimiento escolar donde se evaluaron ácidos grasos,antioxidantes, vitaminas, y minerales, aminoácidos, metales pesados etc.
Los datos siguientes revelaron que atañen una serie de deficiencias.
*95% presentan deficiencias de antioxidantes.
*90% deficiencia de ácidos grasos omega 3y 6.
*75% deficiencias de zinc.
*70% deficiencias de magnesio.
*60% alteraciones de aminoácidos
OBJETIVO GENERAL:
Identificarcomo afecta la cuestión económica el desempeño escolar.
OBJETIVOS PARTICULARES:
* Indagar qué porcentaje de alumnos tienen problemas económicos que afecta su educación.
* Determinar los factores económicos, académicos y socioculturales de los alumnos que inciden en la deserción.
* Establecer un modelo de investigación para el estudio de la deserción estudiantil.
HIPOTESIS:Los alumnos de la escuela primaria club de leones Coyoacán en jaltenco un bajo desempeño escolar ya que carecen de recursos económicos en sus hogares estos se ven afectados psicológicamente ya que en ocasiones no presentan el material solicitado por sus profesores y les causa estrés al no realizar actividades escolares
Concepto de desempeño
Desempeño.
El concepto de desempeño ha sidotomado del inglés performance o de perform. Aunque admite también la traducción como rendimiento, será importante conocer que su alcance original tiene que ver directamente con el logro de objetivos (o tareas asignadas). Es la manera como alguien o algo trabaja, juzgado por su efectividad. Bien pudiera decirse que cada empresa o sistema empresarial debiera tener su propia medición de desempeño
El...
MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGQACION
ALUMNA: ERICKA ELIZETH LEMUS BARRERA
PROF.MARIA JOVITA CONTRERAS ORTIZ
TRABAJO REALIZADO EN LA ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES COYOACAN EN JALTENCO
SEGUNDO DE PEDAGOGIA T.V.
TEMA: la economía como factor de bajo desempeño escolar
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
¿Cómo y porque afecta laeconomía el desempeño escolar en la escuela primaria club de leones Coyoacán en Jaltenco?
JUSTIFICACION:
¿QUE ES LA DESERCION ESCOLAR?
Es un problema educativo que afecta el desarrollo del individúo que está dejando de asistir a la escuela. Lo que normalmente entendemos por deserción escolar es básicamente dos puntos
*problemas económicos.
* Desintegración familiar.
Los efectosde la deserción escolar
Social, afecta la fuerza de trabajo es decir las personas con deserción escolar tienen menor fuerza de trabajo, son menos competentes.
En latino americe el 37% abandona la escuela sin terminar si quiera la educación primaria, el abandono escolar se debe a un bajo nivel económico los padre no cuentan con el dinero suficiente para solventar los gastos escolares.Para muestra un botón los mexicanos destinan solo 9% en comida y diversión 18% en vivienda, 11% adicional al pago sobre cultura, esto según la financiera en México que realiza Banamex y UNAM en marzo 2008.
Actualmente la escuela primaria club de leones Coyoacán en Jaltenco se ve afectada por la pobreza en México ya que es una escuela donde la mayoría de los niños car4cen de dinero porlo tanto su desempeño escolar se ve afectado en algunas ocasiones por no presentar el material solicitado por sus profesores lo cual hace un retraso en la presentación de algún trabajo o en otras ocasiones no realizan actividades con sus compañeros por no llevar dicho material a si como llegan sin material a la escuela pueden ir sin comida o dinero para comprar el almuerzo, la decadenciaeconómica es muy visible y de da la deserción escolar, el gobierno de México apoya la educación básica, los alumnos abandonan la escuela pese al apoyo del gobierno mexicano. Los alumnos se ven forzados a trabajar para solventar los gastos familiares., se han realizado estudios en METAMETRIX de orina y sangre de niños y adolecentes en bajo rendimiento escolar donde se evaluaron ácidos grasos,antioxidantes, vitaminas, y minerales, aminoácidos, metales pesados etc.
Los datos siguientes revelaron que atañen una serie de deficiencias.
*95% presentan deficiencias de antioxidantes.
*90% deficiencia de ácidos grasos omega 3y 6.
*75% deficiencias de zinc.
*70% deficiencias de magnesio.
*60% alteraciones de aminoácidos
OBJETIVO GENERAL:
Identificarcomo afecta la cuestión económica el desempeño escolar.
OBJETIVOS PARTICULARES:
* Indagar qué porcentaje de alumnos tienen problemas económicos que afecta su educación.
* Determinar los factores económicos, académicos y socioculturales de los alumnos que inciden en la deserción.
* Establecer un modelo de investigación para el estudio de la deserción estudiantil.
HIPOTESIS:Los alumnos de la escuela primaria club de leones Coyoacán en jaltenco un bajo desempeño escolar ya que carecen de recursos económicos en sus hogares estos se ven afectados psicológicamente ya que en ocasiones no presentan el material solicitado por sus profesores y les causa estrés al no realizar actividades escolares
Concepto de desempeño
Desempeño.
El concepto de desempeño ha sidotomado del inglés performance o de perform. Aunque admite también la traducción como rendimiento, será importante conocer que su alcance original tiene que ver directamente con el logro de objetivos (o tareas asignadas). Es la manera como alguien o algo trabaja, juzgado por su efectividad. Bien pudiera decirse que cada empresa o sistema empresarial debiera tener su propia medición de desempeño
El...
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