Desempeños Reales Del Docente

Desempeño reales del docente

Es necesario precisar que el profesor o profesora ya no es únicamente el servidor de un
Estado-Nación que educa a unos y deja fuera a otros. Su trabajo se dirige auna sociedad
creciente, diversa y plural, que demanda para niños y niñas un tipo de educación que los prepare, no sólo para su participación ciudadana, sino también para su participación productiva.La aplicación a cabalidad de estándares de desempeño en la formación inicial docente, no puede desentenderse de las condiciones laborales de los docentes, tanto para quienes están en ejercicio comopara quienes se forman y miran con atención dicha realidad; se requiere evaluar las oportunidades de formación en servicio; establecer una relación entre un desempeño efectivo y de calidad, con tramosde una carrera docente que no posea como única meta un cargo en la administración; sino un sistema efectivo de evaluación formativa del desempeño.

Es por esto que se debe estudiar cada uno de losaspectos de la praxis educativa que se ejerce hoy día, de acuerdo a los vínculos establecidos con cada uno de los agentes que hacen posible una formación integral.

Como primer rubro consideraremosque para que sea viable esta interacción entre el docente y su medio es necesario que éste posea ciertas aptitudes, actitudes y destrezas que van a potenciar su ejecución estipuladas dentro del perfildocente que posteriormente serán puestas a prueba dentro de su jornada de trabajo y afines


Desempeño docente – alumno

Más allá de transmitir conocimientos, de saber las materias y de hacerclases, es importante que el docente quiera a sus alumnos, además de tener una buena disposición, buen juicio y criterio a la hora de relacionarse con ellos. Esta es la clave para una buena relaciónentre ambos. Hay que empezar por quererlos, porque cuando uno quiere pone lo mejor de sí en esa persona y la persona querida también da lo mejor de sí, lográndose resultados espectaculares. En otras...