Desercion escolar

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CAPITULO I

Antecedentes del Problema

Las técnicas de enseñanza-aprendizaje deben ir cambiando para así hacer más interesante los estudios para los estudiantes. La desintegración familiar, la posición socio-económica y otras razones más, están influyendo en la decisión de los jóvenes en continuar sus estudios.

Idea de la investigación

Esta investigación es motivada por lapreocupación que nos trae, el aumento de jóvenes que están abandonando sus estudios. Nosotras como futuras maestra nos preocupa el hecho de que los estudiantes no le están dando la importancia que tienen los estudios y lo que estos significan en sus vidas como les favorece y las oportunidades que tiene al estudiar. Además de que esto afecta en gran manera a la sociedad.

Plantamiento del Problema deInvestigación

La deserción escolar es un problema que afecta a muchas sociedades entre ella la sociedad puertorriqueña; es un factor preocupante el hecho de que nuestros jóvenes tengan que renunciar a sus estudios y ver repercusiones de la deserción escolar en sus vidas y como afecta a ellos, al individuo en su presente y en su futuro.

El Departamento de Educación de Puerto Rico definedesertor escolar como aquel estudiante que abandona la escuela sin completar el cuarto ano de la escuela superior o de un programa de estudios reconocido antes de cumplir una edad determinada.

Objetivos

Determinar las razones que motivan a los estudiantes de los grados 10 al 12 a no completar sus estudios.

Pregunta de Investigación
Hipótesis

Será la deserción escolar motivada por ladesintegración familiar, el que los padres se estén separando afecta a estos jóvenes en gran manera.

Justificación del estudio

La importancia de esta investigación es conocer las razones por la cual los jóvenes del grado 10 al 12 están abandonando sus estudios. En Puerto Rico, la tasa de deserción escolar es relativamente alta en comparación con la mayoría de los Estados Unidos, (solo Arizonacon un 15% y Nevada con un 16% le superan).

Viabilidad
Es necesario considerar la viabilidad de la investigación tomando en cuenta la disponibilidad de recursos financieros, humanos y materiales. La comunidad escolar de la escuela Superior Juan Suárez Peregrino del pueblo de aguadilla esta fue un recurso muy valioso para la investigación. Se utilizara cuestionarios para recopilar lainformación.

Consecuencias
Esta investigación puede motivar a los maestros para que busquen otras técnicas para motivar a los estudiantes y hacer las clases más interesantes.

Variables

A continuación se presentan las variables en investigación

* Variable Independiente:
La mayoría de los estudiantes abandonan sus estudios por la desintegración de la familia.
* Variable Dependiente:Estudios realizados por el gobierno federal y organizaciones privadas ha revelado información importante en el tema de la deserción escolar. Entre dichos estudios, se hizo un sondeo entre desertores escolares sobre cuales fueron las razones que tuvieron para abandonar la escuela:
• No le gusta la escuela
• Fracasaron
• Tuvieron problemas insdiciplinario
• Tuvieron que ir a trabajar, teníanque mantener a una familia
• Problemas económicos

CAPITULO II
Revisión de la literatura

Nuestro interés por abordar este tema es debido a que queremos indagar con profundidad esta problemática ya que no tenemos suficiente conocimiento sobre el mismo. Nos interesa mostrar los elementos más relevantes de esta problemática.
Previo a la investigación, la idea que teníamos acerca deserciónescolar era escasa, cuando se hacia referencia al tema, lo vinculábamos con el abandono de los estudios por parte de una persona y también directamente con la desintegración familiar. En base a lo leído, pudimos darnos de cuenta que la deserción escolar se manifiesta en el hecho de que un alumno/a o un grupo de algunos no alcancen el nivel de conocimientos y capacidades exigidas para el logro de...
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