Desnutrición

“PLANIFICACIÓN SOCIAL Y FAMILIAR:”

DESNUTRICIÓN INFANTIL EN GDOR VIRASORO, CTES.

CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN TRABAJO SOCIAL

INDICE

INTRODUCCIÓN…..……………………………………………..……………….….Pág. 3
PROBLEMÁTICA SOCIAL. DESNUTRICIÓN INFANTIL………………….…...Pág. 4
DATOS ESTADÍSTICOS……………………………..………………………….…Pág. 5
PLANIFICACIÓN. PLANIFICACIÓN SOCIAL……………………………………Pág.6CONCLUSIÓN………………………………………………………………………..Pág.8
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………….. Pág. 9

INTRODUCCIÓN:
Ante la presencia de problemáticas sociales, se ha instalado cierto "acostumbramiento" público al tratamiento de temas tales como la desocupación y desempleo, la pobreza , entre otros; por tanto, pareciera que hablar en lo cotidiano de estos temas, no afecta más de lo que debiera a la sensibilidad popular.
Pero cuando la profundización de una problemáticainvolucra a un sector tan vulnerable y sensible como el infantil, esa sensibilidad, que ya tiene incorporada las desalentadoras realidades de la crisis social, pareciera resentirse y flaquear: hablamos de nuestros niños, que son el recurso más importante que poseemos como sociedad. De nosotros depende que estos niños tengan oportunidades favorables para enfrentar el diario desafío de vivir. Y unabuena alimentación es necesaria para que esto se logre.
OBJETIVOS:
• Indagar sobre la problemática social: “Desnutrición Infantil”: que factores de riesgo afectan a los niños.
• Elaborar una Planificación Social para trabajar la temática desde Redes.

¿Qué significa desnutrición?

Desnutrición significa que el cuerpo de una persona no está obteniendo los nutrientes suficientes. Ytal condición puede resultar del consumo de una dieta inadecuada o mal balanceada, por trastornos digestivos, problemas de absorción de dichos nutrientes u otras condiciones médicas.
En igual medida el hambre y la desnutrición dejan su huella profunda en el cerebro, en la capacidad intelectual, en la concentración y en la adaptación a la escuela y a sus exigencias.
La desnutrición puedeclasificarse en:
- Desnutrición primaria (Cuando se produce por una carencia nutritiva y/o psicoafectiva)
- Desnutrición secundaria (Cuando existe una enfermedad que la determina - independientemente de la situación socio-cultural del sujeto - por ejemplo, ante la existencia de enfermedades genéticas, metabólicas, inmunológicas ó malformaciones que puedan afectar a los diferentes órganos.
Por susefectos, la desnutrición, puede ser medida a corto y/ó largo plazo:
En el corto plazo pueden aparecer diarreas y sus compliaciones, deshidratación, alteraciones hidroelectrolíticas, depresión de la inmunidad, infecciones, pérdida de peso, trastornos hematológicos, cardiorrespiratorios y renales.
En el largo plazo aparecen el déficit de talla y disminución del coeficiente intelectual.
Los tresindicadores antropométricos más frecuentes, usados para evaluar a la población infantil son:
- peso para la edad
- peso para la talla
- talla para la edad
El déficit de peso para la talla, también denominado desnutrición aguda, es la disminución de la masa corporal, inicialmente a expensas del tejido graso pero que también puede afectar a la masa muscular después. Por lo general es consecuenciade un episodio agudo de alguna enfermedad infecciosa ó por una severa disminución de ingesta calórica.

El déficit de talla para la edad, también denominado desnutrición crónica consiste en una disminución del crecimiento lineal y depende directamente del desarrollo de los huesos largos. Es considerado - salvo casos muy particulares - en una condición prácticamente irreversible debido a que labaja estatura es producto - en estos casos - de una carencia prolongada de nutrientes.
El déficit de peso para la edad, también llamado desnutrición global es una combinación de los anteriores.

Datos Estadísticos:

Las estadísticas se basan en tres indicadores: peso para la edad, que mide la desnutrición global; talla para la edad, que refleja la...