Destreza

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Universidad de Oriente
Unidad de Estudios Básicos.
Sección # 9

TAXONOMIA DE LAS HERRAMIENTAS
Y
PROCESOS COGNITIVOS.

Profesora: Bachilleres:
Elvia Rosalba Brito. C.I: 23.551.492
Rodríguez Robert Filgueira. C.I: 23.732.346
Joselin Fuentes. C.I: 23.899.065Lifaidi Guevara. C.I: 25.636.723
Fabiola Villanueva. C.I: 22.970.673

Ciudad Bolívar, Febrero de 2012.

Índice.
Introducción……………………………………………………………………………03
Taxonomía de las herramientas………………………………………………………..04
1. Seis sombreros para pensar…………………………………………………… 04
2. Seis pares de zapatos para la acción…………………………………………. .04
3. Torbellino deideas………………………………………………………….....07
4. Metáforas……………………………………………………………………....08
5. Maquina humana…………………………………………………………....…09
6. Fantasía………………………………………………………………………...12
Procesos Cognitivos………………………………………………………………......13
* Definición……………………………………………………………………..13
* Características………………………………………………………………....13
Momentos:
* Observación…………………………………………………………...14
* Comparación…………………………………………………………..14
*Sintetizar……………………………………………………………....14
* Transferencia………………………………………………………......15
* Análisis………………………………………………………………...15
* Inferencia……………………………………………………………....15
Teorías Cognitivas………………………………………………………………….....16
Jean Piaget. –Aportes
David Ausubel. –Importancia
Lev Vygotski. –Estudios.

Conclusión……………………………………………………………………………24
Bibliografía…………………………………………………………………………...25Anexos………………………………………………………………………………...26
.
Taxonomía de las herramientas.
SEIS SOMBREROS PARA PENSAR.
A partir de la idea que ponerse un sombrero es equivalente a adoptar un papel o un "rol", Edward de Bono propone la adopción de Seis Sombreros (blanco, rojo, negro, amarillo, verde, azul) que representan a seis maneras de actuar.
Esta técnica permite abordar un problema desde diferentes puntos de vista oenfoques.
Ponerse el sombrero Blanco significa actuar objetivamente proporcionando datos objetivos.
Ponerse el sombrero Rojo, significa actuar emocionalmente, dando pasos a las intuiciones o sentimientos cuando se está trabajando en el planteamiento o solución de un problema.
El papel del sombrero Negro es representar el enjuiciamiento crítico centrado en las desventajas, carencias ofactores negativos.
El sombrero Amarillo, significa adoptar la visión optimista, la visión centrada en las conveniencias y factores positivos.
Adoptar el color Verde, significa adoptar el papel de la creatividad, de la generación de ideas.
Finalmente, el sombrero Azul, corresponde al papel del director de la orquesta, del coordinador.

SEIS PARES DE ZAPATOS RARA LA ACCION.
Con losseis pares de zapatos se pretende crear un código común entre un grupo de personas. Un código que, de manera sucinta y breve, describa una situación y marque una pauta para actuar en consecuencia. Un código que cree complicidad. Hay ciertas cosas que no podemos decir de un determinado modo: crearían malestar en nuestro interlocutor.
“Deberías ser más delicado con tal y tal persona” es una fraseque da una orden y plantea una sombra de duda sobre la capacidad de nuestro interlocutor. En cambio “Este es un caso de pantufla rosa” es una frase neutra y que deja bien claro como esperamos que se encargue el que actúa sin dar órdenes o mostrar duda.
“Hay que ponerse los zapatos azules” le dice claramente a nuestro interlocutor que se espera de él un procedimiento rutinario neutro y eficaz.El código de los seis zapatos sirve para ahorrar un tiempo precioso en el trabajo en grupo, crear “Relaciones” y aumentar la eficacia sin herir susceptibilidades. Es obvio que cuanta más gente domina la terminología más eficaz resultan los zapatos.
Los seis pares de zapatos de Edward de Bono son a la...