DETRÁS DE LA PIZARRA


DETRÁS DE LA PIZARRA

Para que enseñar?
Que enseñar?
Cuando enseñar?
Como enseñarlo?
Con que enseñarlo?
Se cumplio o se esta cumpliendo?

Rol de investigador Se observa cuando ella indaga en lavida de los niños y los padres, las condiciones en las que viven y las relaciones entre sí. Esto con el propósito de intentar ayudar en lo que pudiese. - Igualmente cuando hace el diagnóstico del lugardonde se desempeñaría como docente.
Rol de orientador - Sucede cuando tiene la reunión con los padres, en donde les facilita maneras para fortalecer la relación con sus hijos. - También en losmomentos de reunión con los niños donde ella les alentaba a que contaran sobre su vida
Este rol se evidencio cuando la maestra ayuda a solucionar los problemas que tenían los habitantes del refugio. - Deigual modo cuando fomento el aprendizaje en los niños al momento de construir el árbol con las palabras que ellos mencionaban. - Ayudo a desarrollar la potencialidad de los niños en cuanto al arte, lamúsica y la lectura. Rol de mediador - Estuvo presente cuando se dirigía a hablar con el supervisor para que visitara el lugar y se diera cuenta de las condiciones del aula y los niños. Rol de gerenteeducativo
Rol de promotor social Roles del docente presentes en la película - Se dio cuando convirtió el aula en un lugar digno de estudiar, al pintarlo y decorarlo y darle un ambiente agradable lo queayudó mucho con el interés de los niños por estudiar. - También cuando el intendente ayudo a conseguir pupitres nuevos y libros para los niños. - Igualmente cuando en la reunión con los padres lesdijo que facilitaran el espacio donde ellos veían televisión para que los niños pudiesen realizar allí sus tareas con la ayuda y presencia de sus padres.
Que un educador debe hacerle frente a lasadversidades que se le presenten, que seguramente nos vamos a topar con situaciones como la de esta película, y que es de cobardes e indolentes abandonar como hizo la maestra que estuvo antes de la joven...